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학습 실태 사전조사. 대구: 한국교육학술정보원.
김진숙. (2020). 포스트 코로나 시대 중요해진 역량,‘디지털시민성’. 월간 공공정책.
도재우. (2020). 면대면 수업의 온라인 수업 전환과정에서 발생하는 설계 장애물에 대한 탐색. 교육문화연구
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토론하기를 좋아한다. 따라서 아이들에게 흥미 있는 주제를 제시해주고 아이들이 서로 토론하면서 주제에 대해 탐색하게 한다. 탐구과정을 통해 개념에 대한 이해습득과 아울러 다른 사람의 생각이나 객관적인 현실에 비추어 비교하는 활동
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학습, 간학문적 연구 중시하여 1학년 때는 학문 경계를 초월한 문제나 주제 중심의 강좌 개설
라. 교수의 역할 변화- 지식의 권위적 자원이 아닌 안내자와 도움 제공자로 변화
Keele 대학 교수와 학생이 소집단을 구성해서 교수 전공과 무관한
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토론 참여도, 게시판 사용빈도 등의 평소학습 태도와 중간고사, 기말고사, 리포트 등의 Web 기반 시험을 종합하여 엄정한 성적평가 실시
성적구간별 분포율
성 적 100～90 - 30% / 89～80 - 40% / 80점 미만 - 30%
※ 상대평가 기준은 위의 분포를 원칙
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필요성 ………………………………… 9
5) 임베디드 시스템 보안 요구사항 ………………………………… 9
2. 디바이스 기술…………………………………………………… 9
1) SoC 기술…………………………………………………………… 9
① S
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토론하고 협동하여 문제해결 하는 시간의 비중을 늘려가야 할 것이다. 어린이 도서실을 이용하여 책과 접하는 활동을 하고, 놀이계획과 놀이평가를 하여 아동 스스로 자신의 놀이나 학습활동을 주도하게 하고 교사는 각 아동의 생활과 학습
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온라인을 통한 부모역할 지식교류
2) 예비부모를 위한 교육 강화
3) 기관중심 부모교육의 활성화
4) 교사와 부모의 면담 활성화
5) 부모교육 프로그램의 체계성 확보
6) 부모의 요구가 반영된 다양한 프로그램 개발
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학습에 차츰 책임감을 갖도록 하는 것이다. 예를 들면 상호적 교수 (reeiprocal teaching)에서 교사들은 학생들이 읽은 학습 자료에 대해 질문을 함으로써 소집단 학생을 지도하며 정치적으로 학생의 토론에 대한 책임감이 학생들에게 넘어가게 된
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. 성숙한 어린이나 청소년에게는 사회적 제재보다 보편적인 가치기준 혹은 양심에 호소하는 것이 더 적절한 방법이 될 수 있을 것이다. 1. 도덕성의 정의
2. 유아기 도덕성 발달에 대한 이론
3. 사회학습이론
4. 정신 분석이론
5. 결론
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학습과 사고를 위한 도구
- 다지능이론: 모든 언어들을 다 활용할 가치와 필요성이 있다
- 현대 사회: 다양한 표상활동의 방법 강조, 아동의 다양하고
창의적인 표상활동 존중
- 프로젝트 제로의 상징체계 접근: 아동의 상징 능력 발달에 관한
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