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교육 병행
# 3) 현대자동차 VR 및 AR 기반 실습형 교육 도입
- 생산라인 직원들에게 VR을 활용한 안전 교육 및 기술 교육 제공
- 자동차 정비 및 설계 관련 실습을 AR을 통해 진행하여 비용 절감 및 효율성 향상 직무현장훈련OJT과 집합교육훈
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패러다임 전환을 바탕으로 자기주도형 학습환경을 구축
③ 성과중심, 현장중심의 교육 (경력경로를 기반으로 한 OJT, Action-learning)
④ All-Line형 학습체계 (온라인 교육, e-Learning 활성화) 및 적시형 (just-in-time)형 학습환경 구축
⑤ 교육훈련을 구
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학습 포인트” 프로그램을 통해 각 학교에 제공한다. 교사들에게 제공되는 온라인 자료들로는 교사들을 위한 인터넷 활용에 관한 온라인 튜토리얼 “인터넷101\", 저명한 교육 전문가들에 의해 만들어진 웹의 교육적 활용에 관한 프로젝트 \"
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되려면
4. 전망
Ⅵ. 인터넷온라인강사
1. 주요 업무
2. 필요한 능력
3. 온라인 강사가 되려면
4. 전망
Ⅶ. 디지털 애니메이터
Ⅷ. 웹자키
Ⅸ. 텔레마케터
1. 직업의 특성
2. 작업환경
3. 교육훈련 및 자격
4. 직업전망
참고문헌
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3. 확보관리 - 모집과 선발
4. GE의 핵심인재 관리 시각에서의 인적자원 관리
5. 교육훈련
6. 이직관리, 퇴직
7. 승진과 임금수준
8. 후생복지
Ⅲ. 결론
- 우리나라 기업에 주는 시사점
▣참고문헌 및 사이트▣
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교육 전체 서론
기업교육 정의와 기존 기업교육 업체 분석
기업교육의 정의
기존 기업교육 업체의 문제점과 개선안
기업교육의 새로운 물결 E-learning
E-learning의 개념
국내 온라인 기업 교육 업체의 전망
우리나라 대기업의 E-learning
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교육/훈련 기관들이 협동적으로 함께 참여하고 있는 그룹이다.
- 언제 어디서나 양질의 학습을 제공하기 위해 온라인 학습을 위한 open architecture를 개발하고 e-러닝을 확산시키기 위한 목적을 가지고 있으며, 웹기반의 학습 콘텐츠 모델 및 실
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훈련을 위한 TV 쇼 지원 및 시연한다. 교사들을 대상으로 무료 인터넷 강좌를 개설한다.
낙후지역의 인터넷 확산을 위한 사회복지가 고용 및 교육훈련을 한다. 지속적인 교육과 평생학습 도구로써 인터넷을 활용한다. 은퇴자를 위한 온라인 재
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교육내용
Ⅳ. e-Learning의 장?단점
본 론
Ⅰ. e-Learning 서비스업체
Ⅱ. 실제기업 사례(LG)
1. LG의 e-learning 도입배경
2. 전체적 교육과정
3. LG CNS의 교육프로그램
■ Innocampus - 온라인 학습 커뮤니티
■ LG 인화원(Cyber Academy) - 가상 교육 시스템
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온라인 원격교육 프로그램을 개발하여 보다 넓은 용인시 지역주민들이 프로그램을 제공받을 수 있도록 한다.
위협요인
용인시 산업구조 변화의 특성을 반영하는 새로운 형식의 직업프로그램을 개발한다.
사설기관에 비해 교육비가 저렴하고
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