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학습자 간 상호작용, 학습자와 교수자 간 상호작용, 학습자와 콘텐츠 간 상호작용을 균형 있게 배치하여 능동적이고 참여적인 학습 환경을 조성해야 한다. 본인이 설계한 온라인 토론 기반 인문학 강좌에서는 매주 다른 주제로 소그룹 토론을
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학습방법의 탐구, 교육과학사
배진환(1996), 지역 교육청 수준에서 컴퓨터 교육의 추진 성과 및 발전 과제, 학교 컴퓨터 교육의 성과 분석 및 발전과제 탐색 웍샵 토론 자료
이정수(2000), 사이버를 활용한 교육과 발전방향, 전북교육 제14호, 전라
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학습을 한 후 가장 중요하다고 생각되는 업무에 대한 자신의 견해를 모두 주관적인 입장에서 기술하였는지에 대한 평가.
3. 주제에 대해 토론하고자 하는 내용의 창의성
- 토론을 할 때 학습자의 견해가 인터넷 등에서 찾을 수 있는 다른 사람
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있도록 도와야 할 것이다. 자신의 주변에서 찾아볼 수 있는 다양한 학습활동 중 한 가지의 사례를 들고 여기에서 요구되는 평생교육사의 역할 중 자신만의 비판적 사고 관점에서 향후 개선되어야 할 사항에는 무엇이 있는지 토론하시오
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온라인상의 교수-학습 자료를 충분히 개발할 수 있는 기간을 제공해야 할 것이다. 가상강의는 텍스트 위주로 면대면 강의와는 달리, 온라인상에서 성공적인 학습을 위해 텍스트 이외의 영상, 동영상, 음향, 그림과 같은 다양한 자료와 토론방
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학습할 수 있다. 인터넷은 문자정보, 소리정보, 비디오, 사진, 그림 등을 제공하여 학습자들의 직접적 참여를 유도함으로써 감각적인 교육을 가능하게 한다.
⑥ 세계화 교육과 다문화 교육 실시 : 학습자들은 온라인상에서 다양한 문화권의
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학습자의 지리적 분포 및 교육특성에 관한 연구, 서울대학교 대학원 석사학위논문
서명범(2001) - 사이버대학의 발전과제에 대한 토론, 인적자원개발을 위한 웹기반 교육·훈련의 현황과 발전방향, 한국직능개발원 주최 토론회 발표 토론문
윤
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학습자로서 평생교육원의 원격교육서비스 및 교육의 질 관리방법에 문제가 있는지를 진단해보고 서비스개선이 어느 분야에서 왜 필요한지를 구체적 경험으로 토론하시오.
자기 생각을 자유롭게 쓰되 주장한 내용을 관철하기 위한 근거를
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온라인 커뮤니티의 소비자행동 영향 원인
1) 문제인식
2) 정보탐색
3)태도 형성
4)메시지 전파
5)선개념 효과와 학습
2.온라인 커뮤니티에서 소비자 행동의 특성과 예시
1)집단적 태도의 형성
2)손실에 대한 회피경향 증가
3)선개념 효과
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온라인상의 폭력, 음란정보 유통에 관한 규제방안, 한국전산원, 1997
어기준, 컴퓨터와 야한 아이들 그리고 순진한 부모, 아세아미디어, 1999
한국정보통신정책연구원, 인터넷, 어떻게 건전하게 가꾸어 나갈 것인가, 제1회 사이버 정책토론회, 199
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