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이 사회를 바라보는 눈을 길러준다는 점에서 실용성을 띈 것 같지만, 이전 시대의 낭만과 아름다움을 빼앗겨버린 느낌이 강하게 들어 아쉽다. (어쩌면 좀 더 적극적으로 문학의 필요성을 사람들에게 \"들이대기\"위해 시도된 이런 방법들이,
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올리버/ 미키와 콩나무/ 생쥐 구조대/ 성냥팔이 소녀/ 아기돼지 삼형제/ 미녀와 야수/ 미운 아기오리/ 라이온 킹/ 곰돌이 푸/ 엘리스/ 아기 코끼리 담보/ 잠자는 숲속의 공주/ 백설공주/ 피노키오/ 여우와 사냥개/ 피터팬/ 로빈후드/ 부자가 된 고
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기억하십시오.
희망을 가지고 있는 사람은 위기를 기회로
만들 수 있는 사람입니다.
오늘 어떤 위기에 처해 있나요?
최악이라도 하는 상황을 기회로 만들어 승리하는
하루 되길 바랍니다. 제인오스틴(Jane Austen)
찰스 디킨스(Charles Dickens)
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찾게 되어 그와 함께 아름다운 사랑을 꾸려나간다는 이야기다. 이러한 제인 에어의 일대기를 ‘교육학’의 한 파트로써 ‘교육심리학’의 내용으로 주인공인 제인 에어의 삶의 과정을 평가하고자 한다. 구체적으로 교육심리학의 내용 중에
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제인 에어\'는 그 중심 권력의 무모성과 아집을 해체시킨다. 억눌리면서도 변방에서 꾸준히 생명을 이어온 여성적 자아는 자기탐색 과정을 거치며 중심부에 도전한다. 여성만의 외침이 아니라 참다운 휴머니즘의 목소리로 우리에게 울려온다
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