|
올포트의 특질이론
<올포트 Gordon Willard Allport, 1897-1967>
1. 올포트의 생애
2. 주요 개념
- 성격의 원리, 특질, 기능적 자율성 -
1) 성격의 원리
2) 특질-올포트 성격이론의 핵심개념
3) 기능 자율성-올포트의 성격이론 중 중요한
|
|
|
(하)』, 박영사, 2004 Ⅰ. 올포트의 생애
Ⅱ. 주요개념
(1) 성격의 정의
(2) 성격의 원리
(3) 특질
(4) 기능적 자율성(functional autonomy)
Ⅲ. 성격발달
(1) 고유자아의 발달단계
(2) 건강한 성인의 성격
Ⅳ. 올포트의 기여
※ 참고문헌
|
|
|
생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 올포트(Allport)의 특질이론
I. 올포트의 생애
II. 특질이론의 주요개념
1. 성격의 정의
2. 특질
3. 동기의 기능적 자율성
III. 올포트의 성격발
|
|
|
, 비관론보다 낙관론을 강조. 올포트(Gordon Allport)의 특질이론
1). 올포트의 생애(1897～1967)
2). 성격의 본질
3). 성격 특질
4). 특질의 유형
5). 성격과 동기
6). 아동기의 고유자아의 발달 단계 (7단계)
7). 건강한 성인성격 준거
8). 인간관
|
|
|
저 / 교육과학사 / 2016 성격이론
I. 체액론
II. 프로이드의 정신분석학적 성격이론
1. 이드(id)
2. 자아(ego)
3. 초자아(superego)
III. 에릭슨의 성격이론
IV. 올포트의 특질이론
1. 주특질
2. 중심특질
3. 이차적 특질
* 참고문헌
|
|
 |
이론적 접근
1. 마케팅의 진화
2. 고객자산가치
3. 고객만족
4. 고객로열티
5. 고객만족과 고객로열티의 관계(그림참조) p43
4강 고객의 개념과 고객자산가치
1. 고객의 개념과 분류
2. 고객가치
3. 고객 생애가치와 고객자산가치
5강
|
|
|
이론적 배경
1. 청소년에 대한 기본적 이해
1) 청소년에 대한 개념 정의
2) 현대의 청소년의 개념
3) 청소년의 특성
4) 청소년 문제
5) 청소년 문제 해결방안
6) 청소년의 이론과의 접목
2. 발달장애 및 정신지체의 기본적 이해
|
|
|
선행연구 고찰
1. 죽음에 대한 이론적 고찰
2. 노년기와 죽음의 관계성
3. 죽음 준비교육의 개념
제 3 장 죽음 준비교육 프로그램 사례
1. 미국
2. 독일
3. 호주
4. 일본
제 4 장 우리나라의 사례
제 5 장 결론 및 함의
1. 요약
2. 제언
|
|
 |
소개 스크립트
안녕하십니까. 평생교육 전공에 지원한 ○○○입니다. 저는 ‘배움에는 끝이 없다’는 말처럼, 인간의 전 생애를 아우르는 교육의 가치를 믿고 실천해온 사람입니다. 대학에서 교육학을 전공하면서 학습자 중심의 교육 이론을
|
|
 |
친환경 이미지 제고에 기여하고 싶습니다. 기술적 전문성과 커뮤니케이션 역량을 모두 갖춘 설비 리더로 성장하여, 후배들에게도 배움을 전할 수 있는 위치에 있기를 희망합니다. 2025 쌍용건설 설비직 자기소개서 지원서 및 면접자료
|
|
 |
설계도서나 공정관리표를 분석하면서 학교에서 배운 이론이 현장에서 어떻게 쓰이는지를 배우고 싶습니다. 또한 선배 기술자들의 업무 처리 방식을 보며 실무적 사고력을 기르고 싶습니다. 인천항만공사 건설(토목) 자기소개서와 면접
|
|
 |
아닌 수평적인 조직. 개개인의 의견과 아이디어를 중시하는 회사 분위기. 성과에 따라 스톡옵션 등으로 차별성을 둔 급여. ＊ Chapter 1 - 자기진단종합
＊ Chapter 2 - 구직전략 세우기
＊ Chapter 3 - 생애설계
＊ Chapter 4 - 이력서와 자기소개
|
|
 |
민원을 응대하고, 제도를 이해하기 쉽게 안내하며, 공정하고 실용적인 행정으로 신뢰를 쌓는 작지만 확실한 공직자가 되겠습니다. 반드시 현장에 꼭 필요한 인재가 되도록 최선을 다하겠습니다. 사회복지직 공무원 자기소개서 2가지
|
|
메뉴펼치기
