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론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 성격이론
I. 체액론
II. 프로이드의 정신분석학적 성격이론
1. 이드(id)
2. 자아(ego)
3. 초자아(superego)
III. 에릭슨의 성격이론
IV. 올포트의 특
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론
Ⅱ. 본론 : 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론과 각 이론의 교육적 시사점
1. 에릭슨의 성격발달8단계설
1) 이론의 배경 및 주요내용
2) 발달단계 : 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계 (심리사회적 발달단계)
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론 의심이나 재물이 욕심이 많으므로 경계할 필요가 있고 조심성이 지나쳐서 겁이 많고, 둔하며 게으른 점과 마음과 뜻을 정하는데 결단력이 부족한 면을 바로 잡아야 한다. 1. 성격의 의미
2. 성격이론
1) 특성이론
(1) 유형론
① 체액
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에릭슨의 이론은 서로 다른 역사와 역사적 원형을 가진 국가, 인종, 시대에 속한 우리들이 각기 고유한 집단 아이덴티티의 갈등을 고찰하는데 귀중한 실마리를 제공해 주고 있다. 이처럼 아이덴티티의 이해는 우리 일상의 문제와 깊은 관련을
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론을 통해서 본 사례분석 *
예시1) 영화 ‘신데렐라맨’
예시2) 영화 ‘내 생애 가장 아름다운 일주일’
3. 고전 정신분석학 성격론
(1) S. Freud
(2) C. G. Jung
4. 신정신분석학 성격론
(1) A. Adler
(2) E. Fromm
5. 장이론의 성격구조
(1) 레빈(K
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