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개화기
1) 남자
2) 여자
2. 일제강점기 (1910~1945)
1) 남성
2) 여성
3) 신여성
3. 해방이후 (1945~1960년) - 미국의 영향
1) 구호품패션
2) 마카오 신사 시대
3) 빨간 멜돈 바지의 유행
4) 플레어 스커트
5) 맘보바지
4.
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옷 이천년, 미술문화 2001
전호태 저, 고구려 고분벽화의 세계,서울대학교 출판부 2004
김은정, 임린 저, 역사 속의 우리옷 변천사, 전남대학교출판부 2009
김정호 저, 우리 옷 역사 2000년, 글누리 2012 1. 갈등과 순응의 시대 : 개화기 (1876-1910)
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옷 이천년, 미술문화 2001
전호태 저, 고구려 고분벽화의 세계,서울대학교 출판부 2004
김은정, 임린 저, 역사 속의 우리옷 변천사, 전남대학교출판부 2009
김정호 저, 우리 옷 역사 2000년, 글누리 2012 1.개화기 (1876~1910) ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
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옷의 역사 개화기
1) 개화기 (18976~1910년)
2) 남자복식
3) 여자의 복식
2. 옷의 역사 일제시대
1) 일제강점기 (1910~1945년)
(1) 남성
(2) 여성
(3) 국민복
(4) 몸뻬
3. 옷의 역사 해방 이후
1) 해방 이후 (1945~1960년)
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옷 이천년, 미술문화 2001
전호태 저, 고구려 고분벽화의 세계,서울대학교 출판부 2004
김은정, 임린 저, 역사 속의 우리옷 변천사, 전남대학교출판부 2009
김정호 저, 우리 옷 역사 2000년, 글누리 2012 1. 개화기 (1890~1910년)
1) 민간생활의 서양
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역사적 변동으로 인해 조선의 정치세력은 위정척사파와 개화파로 나뉘고 전통유가사상과 위정척사파의 사상은 개화기시가의 유교적 봉건사상의 잔재와 유교 윤리적 주제를 낳았고 개화파의 개화사상은 개화기시가의 중심 주제로 안착되었
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역사
1. 요가의 기원 ; 인간 중심 사상의 역사
1) 샤머니즘 기원설
2) 인더스문명 기원설
3) 베다의 제사의식과 주문
2. 요가의 역사
Ⅲ. 결론 ; 요가의 효과와 그 가능성
※ 참고 문헌 및 인터넷 사이트
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개화기 시대에 노동과 가정일을 모두 책임지며, 고단한 인생살이를 할 수밖에 없었던 여성의 그 당시의 삶과 비교하고 연관지어 생각해 보자. 1장 한국 여성 문화사
2장 여성과 근대
재편된 여성의 지위
여성 대중의 탄생
주체
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역사관의 인식은 무용의 발전에 꼭 필요하다고 생각한다. 춤을 추는 춤꾼이나 춤을 만드는 창작인들의 가장 중요한 의무는 자신들의 춤의 역사에 대하여 올바른 역사관을 정립하는 것이다. 왜냐하면 이들이 춤 역사를 정확이 인식해야하지만
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옷과 특수한 장비들은 창의적인 활동을 위한 넓은 범주에서의 선택을 소녀들에게 제공하기 위해서 디자인되었다. 예상해보면 소녀들은 그들의 판타지를 다루는 데 있어서 자신들이 친숙한 현실에 대한 역사적인 캐릭터의 조종을 통해서 그
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옷은 옷을잘 못입는 저에겐 사실 극복의 대상이었습니다. 나를 소개하는 첫번째 방법이라는 것을 잘 알고 있었기 때문에 어떻게 나를 자연스럽게 보여줄 수 있을까 라는 생각은 저를 더욱더 어렵게 만들었고, 어느 순간부턴 나를 표현하는 것
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옷/넥타이/구두의 선정 이유는?
사회경험/사회활동을 말해보라. 1. 성장과정 (150자 이내)
“위기를 이겨낼 수 있는 강함”
2. 성격(장단점) 및 생활신조 (150자 이내)
“Every problem has a gift for you in its hands.”
3. 학교생활/사회봉사활동/연
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옷, 만족해서 또 찾게 되는 옷을 만들자는 원칙을 지켜왔습니다. 어떤 일이든 성공은 노력의 여하에 따라 달라진다고 해도 과언이 아닐 것입니다. 이러한 점에서 귀사는 산의 가장 밑바닥부터 시작하여 노력에 의해 정상에 올라왔기에 정상에
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역사와 전통, 그리고 비전이 있는 회사와 함께하기 위하여 -
귀사는 오프라인 교육 청솔학원과 온라인 교육 이투스가 합쳐져서 긴 시간의 역사와 전통을 쌓아왔습니다. 그리고 그 속에서 시대적 요구와 흐름을 놓치지 않고 적절한 변화를 모
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옷도 거의 없으셔서 이틀에 한번 꼴로 같은 옷을 입으시기 일쑤셨고, 구두 또한 굽이 닳은 낡은 구두 한 켤레로 4계절을 나시는 분이셨습니다. 하지만 이 분이 돈을 아꼈던 이유는 따로 있었습니다. 그 분은 자신이 교직 생활을 하면서 만나게
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