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아동상담진료소에 종사하는 정신의학적 사
회복지사들이었다(Hollis, 1972: 47). 따라서 아동 초기 경험의 중요성이 이들 기관에서 강조
되면서 광범위하고 적절한 발달과정상의 역사를 실질적으로 탐구했다. 1. 역사적 기원 및 발달
2. 기본
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위한 집단상담 프로그램들의 한계점
2. 공격적 아동의 일반적 양상
3. 사회적 증진 프로그램에 대한 결론
4. 한계와 관련하여 몇 가지 후속연구를 위한 제언
1) 한계점
2) 후속연구를 위한 제언
5. 치료방법에 대한 의문점
1) Adler 학파에만
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상담, 가족상담 등이다. 또한 아들러 이론은 실존 접근 및 행동치료 접근 등 다른 치료법에도 큰 영향을 미쳤다.
2. 비판
아들러는 자신의 이론을 잘 다듬고 체계적으로 조직하기보다는 실행과 교수를 강조하였다. 따라서 그의 저술은 대부분
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아동에게 맞는 독특한 놀이 기구를 미리 선정해서 갖다 놓아야 된다는 것이다.
놀이실에서 필요한 기본적인 놀이감으로는, 인형집과 가족인형(가족수대로 마련), 인형집 안에 놓을 몇가지 가구들, 점토, 이젤을 포함한 그림도구, 총 칼 등의
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대한 접근금지 1. 가정 폭력 범죄의 의의
1) 개념
2) 특징
3)가정 폭력의 원인
4)가정 폭력의 유형
2. 가정 폭력 범죄의 실태 분석
1) 발생현황
2) 관련사례
3) 대응상의 문제점
3. 가정폭력 범죄의 효과적인 대응방안
4. 결론
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