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이해하는지를 평가하는 것만 다름.
나. 평가 방법
화학 I의 내용에 실험 과제에 의한 평가 내용이 추가됨.
다. 화학 I과 같음.
라. 화학 I과 같음.
평가 방법의 특성을 고려하여 각 방법에 적절한 내용을 구체적으로 제시 6차교육과정
7차교
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통한 염소이온의 제거, 파쇄, 열처리의 전처리 과정을 거쳐야 한다. 다음 수소 생성 혐기성 세균인 Cl. butyricum의 첨가와 완충용액을 통한 pH6-7의 적정pH(초기pH8-9) 조절을 통한 혐기적 배양으로 수소를 생산할 수 있다. 생산된 수소는 탄소나노튜
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용액 속에서 수소이온 농도의 변화에 선명하게 대응한다.
9. 참고문헌
안송엽 저, 「수질 공학 실험」, 원광대학교 출판국, 1996, pp.40~46
김형석 외 2명, 「수질분석 및 수처리 실험」, 동화기술, 1996, pp.90~101
Clair N. SawyerPerry L. McCartyGene F parkin, 「
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실험실에서는 용액의 온도를 일정하게 유지할 수 있는 장비가 없었기 때문에 이러한 과정에서 오차가 일어났을 것이다. 또한 아세트산 적정 실험에서 처음에 준비했던 NaOH 200mL 중 100mL는 HCl 적정을 할 때 쓰고 남은 100mL를 이용하여 적정하는
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기본 법칙은 두 가지로 생각할 수 있다.
(1)Lambert법칙
액체상태의 시료를 투명한 큐 1.실험목적
2.이론
-산과 염기의 반응
-지시약의 정의,종류
-pH와 중화적정
3.기구 및 시약
4.시약조사
5.기구조사
6.실험결과
7.고찰
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