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관심을 받기 위해서 장난을 쳤었다. 이 소년과 같이 학교에서도 관심이 부족하여 정상적인 학교 생활을 하지 못하는 청소년들이 있다. ‘양치기 소년’을 욕 하지말고 왜 거짓말을 했는지를 헤아려 주는 사회가 되어야 하지 않을까?
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소년의 사회적 지지가 학교생활적응에 미치는 영향, 대구대학교 대학원 사회복지학과 석사학위논문
유연승(1998) - 학교부적응 학생을 위한 학교 사회사업 실천방안에 관한 연구, 성결대학교
이심조(2000) - 학교부적응 학생을 위한 학교사회사
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학교에서 만나는 모든 어린이와 청소년들의 인권과 복지향상에 있으며 나아가 우리나라 사회복지의 발전을 위한 것임.
* 한국 청소년 쉼터 (http://www.jikimi.or.kr)
청소년의 가출은 가족해체와 학교부적응 등으로 아직은 부모와 가정의 따스한 보
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복지관의 학교사회사업(연계)이 점차 확대될 수 있도록 도움을 주어야 할 것이다.
3) 제도화를 위한 노력
학교사회사업 프로그램의 안정적인 진행을 위한 학교와의 연계나 수행인력의 전문성 향상 등 모든 영역을 통합하여 실천할 수 있기 위
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청소년들에게 요구되는 서비스가 제때에 제공될 때 청소년들은 유익하고 건강한 삶을 살아가게 될 것이다.
참고문헌
권중돈 저, 인간행동과 사회환경, 학지사 2014
사회복지교육연구센터 저, 인간행동과 사회환경, 나눔의 집 2014
이종복, 최경
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