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한다.‘ 라고. 인생에는 정말 많은 장애물들이 있고, 나에게도 그러한 장애물에 넘어져 포기하고 싶은 순간이 찾아올 것이다. 하지만 그의 말처럼 포기하지 않고 맞서 싸울 내가 될 것임을 알기 때문에 나는 지금 이 순간에도 후회 없이 열심
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우리는 과목을 위란 선생님이 아니라, 아이를 위한 선생님이라는 사실을 알아야 할 것이다.
※참고 문헌※
영화 ‘홀랜드 오퍼스’에 대한 줄거리. Mr. Holland\'s Opus, 1995년 작 (2008년 5월 4일 다운로드)
http://movie.naver.com/movie/bi/mi/basic.nhn?code=17459#s
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왜 두 번 인당수에 몸을 던졌는가, 평민사, 194
제프리 존스, 나는 한국이 두렵다, 중앙M&B, 2000
한국디자인학회, 디자인학연구, 한국디자인학회사무국, 1999
김영기, 한국미의 이해, 이화여자대학교 출판부, 1998
김영기, 한국인의 조형의식, 창지
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사례
1. 학급 조/종례 시간에 대한 학생들의 생각
2. 지금하고 있는 아침조례와 그에 대한 생각들
3. 기억에 남는 아침조례 사례
4. 지금의 종례와 그에 대한 생각들
5. 기억에 남는 종례 사례
6. 선생님이 되면 하고 싶은 조례
참고문헌
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왜 사이보그가 되었는가. (I, CYBORG)
http://www.maxmovie.com/movie_info/
http://www.kidok.co.kr/html/magazine/news
http://www.segye.com/
http://search.naver.com/
http://dic.search.naver.com/
http://blog.naver.com/
http://www.google.com/ *글을 시작하기에 앞서
*감정이란 무엇인가
-감
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