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외고에 진학한 후에도 혼자가 아닌 동료들과 함께 성장할 수 있는 인재로 거듭날 것입니다. 수원외고 자기소개서 합격 예문
1. 본인이 스스로 학습계획을 세우고 학습해 온 과정과 그 과정에서 느꼈던 점, 학교 특성과 연계해 지원학교
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을 통해 외고에 갈 수 있다면 사교육비가 아무래도 줄지 않겠느냐?\"고 반겼다고 한다.
한편, 외고 진학을 목표로 하지 않는 대다수의 \'평범한\' 중학생들은 외고 논란에 대해 무덤덤하다. 자신의 성적이 반에서 중간 정도 된다고 밝힌 최 모(14
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변질되고 있다는 비판이 나온다.
⑦ 극심한 외고 열풍으로 인해 교사는 교과수업 내용 조직에 어려움을 겪는다. 일선 교사는 외고 입시에 맞추어서 수업을 해야 할지 고민하고, 관리자는 입시 성적을 고려해야 한다. 사정이 이러다 보니 인성
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- 반대 의견도 만만치 않아
빈부격차가 교육격차를 낳는 근본 문제임에도 불구하고, 이를 풀지 않고 외고만 없앤다고 교육문제가 해결될까?
현 정부의 교육철학은 ‘자율’과 ‘다양성’, ‘경쟁’에 초점이 맞춰져 있는데, 외고를 획일적
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외고 입시가 사교육 과열의 한 원인이라고 한다. 초등학교부터 외고 전문학원이 설치고 이것이 학부모 고통을 가중시키고 있다는 것이다. 하지만 사교육 과열의 근본적 원인은 대학입시에 있다. 사교육을 없애기 위해서는 대학입시를 먼저
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외고산옹기축제와의 비교를 통해 성공축제로 분류될 수 있는 축제들의 공통된 성공요건을 찾아내어 실패축제로 분류되는 축제들의 운영의 효율성과 활성화 방안을 모색하고자 하였다.
사례분석결과 실패사례에서는 문제점이 곳곳에서 발견
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외고를 나와 특목고 내신특례폐지에 대한 불합리를 겪은 입장에서 평준화 폐지가 쉽지 않다는 것을 더욱더 실감할 수 있다.
Ⅴ. 결론 및 제언
듀이의 실험학교는 미국의 진보주의 교육운동에 촉진적 역할을 했고, 세계 여러 나라에 그 영향을
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외고의 세계학 강의를 세계 최고라고 생각 하게 되었습니다. 그러기에 저는 --외고에 영어과로 지원하였습니다.
2. 학습과정 및 진로 계획
본인이 스스로 학습계획을 세우고, 학습하고, 평가해 온 자기주도 학습 과정과 이를 통해 느꼈던 점에
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외고에서 다양한 활동과 프로젝트를 수행하면서 이러한 인성적 가치를 실천하고, 공동체와 조화를 이루며 성장할 계획임을 말씀드리는 바입니다. 1. 학습을 위해 주도적으로 수행한 목표 설정, 계획 수립, 실천 그리고 결과 및 평가까지의
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외고 독어과입니다. 제가 특별히 독어과를 선택한 이유는 제 진로와 연관됩니다. 사실상 경찰은 법을 행하는 장본인이기 때문에 법이 기본이 될 수밖에 없습니다. 우리나라의 법 체계는 영국, 일본과 같은 섬나라의 법 제도와는 맞지 않고 같
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만으로도 벅찼지만, 점차 아이들의 관심을 끌기 위해 게임, 노래, 간단한 연극 등을 수업에 도입했습니다. 아이들이 영어에 흥미를 갖고 스스로 단어를 찾아보는 모습을 보았을 때, 저는 교육이 단순한 지식 전달이 아니라, 상대방의 가능성을
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다. 나눔은 단순히 내가 가진 지식을 주는 것이 아니라, 상대방이 그 지식을 편안하게 받아들일 수 있는 환경을 만들어 주는 것이라는 사실이었던 것입니다. 여기에 아울러 협력의 가치를 실감했습니다. 봉사활동 팀원들과 서로 역할을 분담
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