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론 제 3판, 서울 : 형설출판사, 2002 ◇ 김문환, 문화발전의 이념적 지향, 문화민주주의, 조선일보사 출판국, 1988 ◇ 박노자, 한국 문화 교육의 현황과 문제점, 한국어교육 11-2, 국제한국어교육학회, 2000 ◇ 연세대학교 한국어학당, 한국외국어대
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이해하는 능력 - 중략 - 제1강 세계 속의 한국어 제2강 한국어 교육과정론 제3강 발음교육론 제4강 어휘교육론 제5강 문법교육론 제6강 문화교육론 제7강 한국어교수법 제8강 듣기교육론 제9강 읽기교육론 제10강 말하기 교육론 제11강 쓰기
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이해하는 능력 - 중략 - 제1강 세계 속의 한국어 제2강 한국어 교육과정론 제3강 발음교육론 제4강 어휘교육론 제5강 문법교육론 제6강 문화교육론 제7강 한국어교수법 제8강 듣기교육론 제9강 읽기교육론 제10강 말하기 교육론 제11강 쓰기
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이해하는 능력 - 중략 - 제1강 세계 속의 한국어 제2강 한국어 교육과정론 제3강 발음교육론 제4강 어휘교육론 제5강 문법교육론 제6강 문화교육론 제7강 한국어교수법 제8강 듣기교육론 제9강 읽기교육론 제10강 말하기 교육론 제11강 쓰기
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이해하는 능력 - 중략 - 제1강 세계 속의 한국어 제2강 한국어 교육과정론 제3강 발음교육론 제4강 어휘교육론 제5강 문법교육론 제6강 문화교육론 제7강 한국어교수법 제8강 듣기교육론 제9강 읽기교육론 제10강 말하기 교육론 제11강 쓰기
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논문 150건

교육원. 2007. 「한국어 2」. [주]문진미디어. 서강대학교 한국학센터. 2005. 「서강한국어 3A」. 하우출판사. 남성우 외. 2006. 「언어교수이론과 한국어교육」. 한국문화사. 김영만. 1999. “외국어로서의 한국어 교재 개발 연구.” 한국 외국어대학
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유아 영어교사를 선택하게 된 동기 2. 실제 敎授活動科程에서 발생하는 문제점 3. 실제 敎授活動科程에서 느끼는 여러 感情들 4. 실제 敎授活動科程을 통해서 본 한국 유아영어교육에 관한 생각 Ⅳ. 논의 및 제언 참고문헌 국문초록
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론 제 1장 연구 선정 이유 제 2장 연구의 의의와 목적 제 3장 연구문제 제 3장 연구문제와 관련 있는 선행연구 제 4장 연구방법 제 2편 본론 제 1장 중국의 관광 동향 제 1절 중국 관광 주무 부처와 관광 정책 제 2절 중국의 인, 아
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  • 발행일 2010.12.21
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론 1. 문제 제기 2. 연구의 필요성과 목적 3. 연구의 방법 및 절차 Ⅱ. 문화마케팅의 개념과 이론적 고찰 1. 문화마케팅의 이론적 배경 1) 문화의 개념 및 특성 2) 문화마케팅의 정의 3) 왜 문화마케팅인가?
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교육대학원, 2004. 김난영,〈구양수연구〉, 석사학위논문, 영남대학교대학원, 1989. 이남종,〈구양수시연구〉, 석사학위논문, 서울대학교대학원, 1991. 홍병혜,〈구양수사연구〉, 박사학위논문, 한국외국어대학교대학원, 2002. I. 서론 1 II.
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취업자료 155건

이해하고 있어야만 그들의 고충을 진심으로 들어줄 수 있고 공감할 수 있기 때문입니다. 뿐만 아니라 공감을 함께 나눌 수 있는 소통능력 또한 중요합니다. 저는 때로는 친근한 동생이면서 때로는 그들의 리더로서 소통하며 이끌어 갈 것입니
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  • 직종구분 무역, 영업, 마케팅
한국어라는 관심사를 가질 수 있게 되었고 2달간의 외국어로서의 한국어 교육 과정을 거쳐 교육이수증을 취득하였습니다. 저의 이러한 주도적 책임감 있는 업무처리는 심사를 정확하고 빠르게 할 수 있는 원동력이 될 수 있다고 확신합니다.&
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  • 직종구분 일반사무직
론… B. 영어 교육 (언제, 어디서, 얼마간 받았는지)  3살부터 회사의 해외 주재원으로 계셨던 아버지 덕분에… C. 특기할만한 활동 사항 (만약 있다면)  대학입학 후, 다양한 경험을 쌓기 위해 서비스직에서의… D. 해외/ 국제 경험 (
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
론’에 대해서 연구하고 싶습니다. 지금도 우리의 영어 학습은 교사중심이나 교과중심, 또는 언어의 4영역을 분리하여 교수하고 있는 전통적 교수방법이 행하여지고 있습니다. 이러한 학습방법은 효율적인 영어교육의 목표를 이룩하는데 한
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  • 직종구분 기타
교육과 관련된 일을 주로 해왔습니다. 학부 졸업 후 갔던 지원동기 및 장래계획 ◎◎ 유학 중 3 개월정도 테솔(TESOL,제2외국어로서의 영어교육)을 공부하고 나서, ◇◇라는 한 단체에서 일할 기회가 생겼습니다. 해당 단체는 ◎◎로 온 이주?
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