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교육청으로 확대 실시되고 있어서 새로운 이정표를 마련했다고 본다.
셋째, 중증 지체부자유아 교육은 그 일차적 목표가 학교복귀에 있기 때문에 학교가 필요로 하는 최소한의 행동기능인 보행, 의사소통, 신변자립 등의 기능을 회복시키는
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교육 제12권 제1호 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 음악치료의 개념
Ⅲ. 음악치료의 특성
Ⅳ. 음악치료의 원리
1. 음악이 갖는 특성과 치료에의 적용
2. 동질의 원리
Ⅴ. 음악치료의 중요요소
1. 치료사의 개입(Therapist′s Intervention)
2. 치료(Therapy)
3.
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방향성, 동아시아일본학회
▷ 이종선(2008), 북일관계 개선의 현황과 전망, 한국의정연구회
▷ 윤덕민(2001), 21세기 한미일 관계 조망 : 자주외교 대 동맹외교, 전북대학교 지방자치연구소
▷ 최은봉(2010), 유동하는 일본 정치와 독도문제 및 한일
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능력을 충분히 발휘 할 수 있기 때문이다
③ 건전한 이성관계를 가질 수 있게 하기때문이다
④ 남성우월주의 사회를 만드는데 도움을 주기 때문이다
부록 3. 성희롱성폭력 예방교육프로그램 후 소감문
1. 성희롱성폭력 예방교육 수업시간이
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교육, 공주 : 대학문화사
◎ 김정권·이상춘·여광응·조인수(1993), 정신지체아 지도의 이론과 실제, 도서출판 : 성원사
◎ 나상균(1996), 정신지체학교의 개별화 교육 심화 방안, 교육부 지정 특수교육 연구학교, 한국선진학교
◎ 여광응 외(2001),
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가족 상담과 치료
2. 비행청소년 가정의 사회내 교정사업의 확충
3. 비행청소년 가정의 경제적 지원
4. 비행청소년 가족을 위한 복지대책
Ⅴ. 비행청소년 가족을 위한 정부 지원 사례
1. 비행청소년 가족을 위한 정부 지원 사례
참고자료
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Enable 단계
Ⅳ. BPR(업무프로세스재설계)의 추진성과
Ⅴ. BPR(업무프로세스재설계)의 실패요인
Ⅵ. BPR(업무프로세스재설계)의 성공 사례
1. 포드(Ford) 사
2. 한국 토지 공사
1) BPR/ISP 프로젝트 개요
2) 추진 배경
3) 추진 과정
참고문헌
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하기 및 학습 목표 알기
3) 문제 해결
4) 정리 활동
2. 발전 적용 단계
3. 평가 단계 - 수행 평가
Ⅵ. 지역학습의 내용구성 전략
1. 학습내용 선정의 전략과 조직 방안
2. 스트랜드 중심 내용구성의 지역적 적합화
Ⅶ. 지역학습 관련 제언
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한국가정과교육학회, 한국가정과교육학회 지 제18권 2호, 2006
[[ 참고문헌 ]]
은지용, <사회과에서 매체 해독을 활용한 비판적 담론 교육 방안에 관한 연구>, 한국사회과 교육연구학회, 사회과교육 제44권 제2호, 2005
최애숙, <수업체제설계
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교육이 필요하다.
* 참고문헌
김성이 외. 청소년 약물남용실태와 예방대책 연구. 문화체육부. 1996년.
윤명숙. 알코올과 약물중독 정신보건 사회복지사 이론교육. 한국정신보건사회사업학회.
김성이. 약물중독총론. 양서원. 2002년.
유채영 외.
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