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교육의 필요성
2) 부부 관계 향상 프로그램의 목적
II. 교육 내용과 이론적 배경
* 의사소통
1) 의사소통의 개념
2) Satir의 기능적/ 역기능적 의사소통 형태
3) 의사소통의 매체
4) Miller의 말하기와 듣기 기술
III. 프로그램 참가 대상
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능력을 효과적으로 향상시킬 수 있도록 돕는다. 따라서 상호작용주의적 접근을 바탕으로 한 교수법이 현대의 언어 교육에서 더 널리 적용되어야 한다고 본다.
5. 참고문헌
김수자, \"구성주의 이론을 활용한 언어 교수법 연구,\" 한국어 교육학
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의사소통가치의 사전교육프로그램의 목적 및 목표
2) 프로그램 준비 및 실행
3) 프로그램의 내용
(1) 청소년 자원봉사자의 마음가짐
(2) 자원봉사활동에서 면담과 의사소통의 가치 알기
(3) 활동장소에서 면담과 의사소통의 가치를 위한 주
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한국어 교육을 듣지 않게 되기 때문이다. 그러므로 본 글을 통해 분석적 교수요목에 대해 알게 되어 학습자들의 목적과 목표에 관심을 갖게 되는 계기가 되기를 바란다.
참고문헌
외국어로서의 한국어 교육학, 한국방송통신대학교 평생교육
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교육 프로그램 참여특성에 따른 학습성과 인식 연구, 대구대학교, 석사학위논문.
이정표(2000), 평생 직업교육훈련 종합 대책(I), 서울: 한국직업능력개발원
김나영 · 김영주 (2010). 사이버교육에서 학습동기, 프로그램, 조직의 지원과 상호작용,
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의사 결정
4. 공공 질서
5. 자유 사회의 절차
Ⅶ. 민주시민교육의 효과
1. 정치의식 수준 향상
2. 공동체의식 제고
3. 남북통일의 긍정적 분위기 조성
4. 시민의식의 세계화
Ⅷ. 민주시민교육의 개선 방향
1. 1단계 : 개별 시민단체에서 교
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교육방송활용에 관한 조사연구, 전남대학교교육대학원 석사학위 논문, 1995
전라남도교육연구원 / 교육방송 프로그램 활용, 1994
천병기 / 자주적 창의적 학습을 위한 교육방송 활용, 제2회 교육방송연구대회, 1994
홍인택 / 방송수업의 방향과 실
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한국어 번역본에 관한 서지연구, 연세대학교
이영훈(2012) / 한국어 번역 개념사의 명칭론적 접근, 한국번역학회
전일호(1987) / 번역의 문제점에 대한 연구 :영·한 번역을 중심으로, 인천대학교
한성일(2002) / 우리말다운 번역과 국어 교육, 도서
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교육에 대하여 바라는 것이 무엇인지를 정확히 파악하여 학부모들에게 교육의 수요자로서 적극적인 참여를 유도하여 학부모와 함께 바람직한 공동체를 형성하기 위함이다.
참고문헌
김낙범, 교사와 학부모의 의사소통에 관한 연구, 석사학
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의사소통에 미치는 영향> 중앙대학교 교육대학원,[2012] [국내석사] Ⅰ. 서 론 ? 유아교육평가
Ⅱ. 본 론
1. 시간표집법
2. 관찰 주제 선정 ? 유아의 사회적 기술
3. 유아의 사회적 기술 관찰을 위한 조작적인 정의와 선정 근거
4. 유아의
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