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한국어교육적 의미 -“물론이다”와 “당연하다”를 중심으로-”, 『한성어문학』 32권0호, 한성대학교 한성어문학회, 513-536
서희정(2010), “한국어 교육 항목으로서 담화표지 “말이다”에 대한 고찰”, 『이중언어학』 43권0호, 이중언어학
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한국어 교육과정 설계 연구」, 연세대학교 교육대 학원, 2004
유수정, 「요구 분석을 통한 직업 목적의 한국어 교육과정 설계 연구」경희대학교 교육대학 원, 2008
조위수, 「과제 중심의 한국어 말하기듣기 교재 구성 방안」, 부산외국어대학교
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1. 다문화 가정 프로그램의 현황과 문제점------------ 2
2. 다문화 가정 평생교육의 목표 및 프로그램 -------- 3
3. 다문화 가정 평생교육의 해결 방안 및 느낀점------ 4
Ⅲ. 결론 ------------------------------------------ 6
Ⅳ. 참고문헌
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중요성
6. 변동담당자로서의 행정인의 적극적 역할
Ⅱ. 공영방송의 공익성
1. 다양성(diversity)
2. 혁신(innovation)
3. 실질적인 내용(substance)
4. 독립성(independence)
Ⅲ. 민영방송의 공익성
Ⅳ. 다채널방송의 공익성
Ⅴ. EBS(교육방송)의 공
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듣기 이해를 위한 세부적인 기술과 학습자들의 능동적인 듣기 책략이 마련되어야 할 것이다.
4.참고문헌
구글
https://blog.daum.net/fairfax22033/457 1.서론
2.본론
2-1.듣기의 중요성
2-2.듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.
3.결
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