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듣기 이해를 위한 세부적인 기술과 학습자들의 능동적인 듣기 책략이 마련되어야 할 것이다.
4.참고문헌
구글
https://blog.daum.net/fairfax22033/457 1.서론
2.본론
2-1.듣기의 중요성
2-2.듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.
3.결
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교육학회, 2009)
III. 결론
지금까지 듣기 교육에서 교사 역할에 대해 고찰해보았다. “학습자들에게 자신의 모국어로 하는 듣기 활동의 방법에 대해 생각하게 하거나 이야기하게 함으로써 듣기 전략과 듣기 과정에 대한 이해를 높이고 동시에
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교사는 수업 전, 수업 중, 수업 후 단계에 맞게 또한 학습자의 수준, 필요, 경험 및 흥미 등을 고려하여 현실적이고 의미 있는 듣기 과업을 제공하도록 해야 합니다. Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1. 교사의 역할과 준비
2. 수업에 앞서서 교사의 역할
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역할을 할 것이다.
Ⅲ.결론
듣기 교육에서 교사의 역할은 매우 중요합니다. 교사는 학습자들이 언어를 이해하고 소통하는 데에 필수적인 능력을 개발하는 데 큰 영향을 미친다. 이를 위해 교사는 다양한 듣기 활동을 설계하고 학습자들의 수
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역할극을 해보도록 하겠습니다.
각 지역 방언의 특징을 살려 실감나게 연기해 봅시다.
준비물: 역할극 대본
3‘
※ 참고문헌
국어, 말하기. 듣기. 쓰기 5-2 교과서, 교육인적 자원부
국어, 말하기. 듣기. 쓰기 5-2 교사용 지도서, 교육인적 자원부
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