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과제를 마치고자 한다.
Ⅳ. 참고문헌
외국어습득론(2017년) - 배론원격평생교육원
외국어습득론과 한국어교수(2011년) - 박덕재, 박성현 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지적 요인과 정의적 요인
2. 본인의 극복과정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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되기 위해 갖추어야 주요 특징에 대해 살펴보고 그것에 다가가기 위해 보완해야 하는 나의 장단점에 대해 생각해 보고자 한다. I. 서론
II. 본론
1. 훌륭한 언어 교사의 특징
2. 나의 장점/ 단점, 보완을 위한 노력-
III. 결론
IV. 참고 문헌
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Ⅰ. 서론
시대가 발전함에 따라 국가 간 무역 및 교류는 접근성이 더 쉬워졌다. 이에 제2외국어를 배우는 것은 필수가 되어버린 시대가 되었고, 외국어 습득에 관한 다양한 연구 결과가 나오고 있다. ‘외국어를 어떻게 학습해야 하는가?’와
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Ⅰ. 서론
시대가 발전함에 따라 국가마다 무역 및 교류하는 것에 있어 접근성이 더 쉬워졌다. 이제는 기본적으로 제2외국어를 배우는 것은 필수가 되었고 외국어를 습득에 관한 다양한 연구 결과가 나오고 있다. ‘외국어를 어떻게 학습해야
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? ○○형일수록 책상 떠나 밖으로 나가라! 마음건강 길 (https://www.mindgil.com)
- Alejandro Sanfeliciano (2022), 학습 전략 유형 3가지, 원더풀마인드
https://wonderfulmind.co.kr/3-learning-strategies/
장준영, <교안> 외국어 습득론, 진흥원격평생교육원
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