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환경 가운데에서 극복되어 질 수 있다고 생각한다.
참고문헌
박덕재, 박성현 저, 「외국어 습득론과 한국어 교수」, (서울: 박이정, 2011)
「외국어 습득론과 한국어 교수」 1) 인지적 요인
2) 정의적 요인
3) 자신의 경험
참고문헌
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과제를 마치고자 한다.
Ⅳ. 참고문헌
외국어습득론(2017년) - 배론원격평생교육원
외국어습득론과 한국어교수(2011년) - 박덕재, 박성현 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지적 요인과 정의적 요인
2. 본인의 극복과정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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정의적 요인의 장애를 극복하고자 하였다.
Ⅴ. 참고문헌
심순희, 『EFL 상황에서 조기영어교육의 효율성에 관한 연구』, 2006.
장미경, 『학습자 변인에 따른 한국어 교육 연구 현황과 제언』, 2013. Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 외국어 습득에서
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론, 개정판, 서울 : 탑출판사, 1980
박현석, 언어습득이론과실제, 논문집, 2002
이주현, 외국어 교육과 문화의 이해, 학위논문(석사), 단국대학교 교육대학원, 2003
정창호, 언어습득 가설 비교 연구, 석사논문, 한국외국어대학원
정동빈, 언어습득
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론, 고려대학교 출판부, 2000.
3. 노경희 초등영어습득론, 한국문화사, 2002..
4. 성기완, 비판적 영어교육과 의사소통능력, 신아사, 2000.
5. 조명원, 이흥수, 영어교육사전, 한국문화사, 1993.
6. 허윤영, 정의적·문화적 요인이 외국어학습에 미치는
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