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교육행동 및 교육경영, 삼광출판사, 1995. 1. 수업장학이란?
2. 수업장학의 기능과 원리
1) 수업장학의 기능
2) 수업장학의 원리
3. 수업장학의 필요성
4. 수업장학담당자의 자질과 역할
1) 수업장학담당자의 자질
2) 장학담당자의 전문성
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능력을 필요로 할 뿐만 아니라 가르치고 지도하는 데 있어 무용에 대한 깊고 넓은 지식과 기술을 갖추어야 한다. 무용교사가 갖추어야 할 자질에 대해 구체적으로 살펴보면 다음과 같다(무용교육학회).
첫째, 움직임과 가르침에 대한 열정이
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능력, 기계조작 능력 등으로 보았으며, 원상봉(1990 : 67)은 독해 능력, 작문 능력, 의사소통 능력, 문제해결 능력, 과학 능력, 수학 및 컴퓨터 활용능력 등으로 세분하였다.
참고문헌
◈ 강기주 외 15인, 공고현황조사 진단자료, 대한공업교육학
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능력을 발달시키고 실제 생활에 적용할 수 있도록 교사는 학습자 중심의 교육을 수행해 나가야 할 것이다.
5) 교사는 효과적인 교수 학습을 수행해 나가는데 있어 끊임없이 자기반성과 이를 토대로 한 탐구와 실험 정신이 필요할 것이다.
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한국어 교육과 교수요목 설계의 이론과 실제. 서울: 한국교육출판사.
박정민 (2021). 내용 중심 언어 교육과 학문적 목적 학습자 지원 전략. 서울: 한글문화사.
이수현 (2020). 외국어로서의 한국어 교수법 연구. 서울: 한국어교육연구소. 1. 서
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