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속에서의 위치와 주체성을 부여한다.
외디푸스 컴플렉스의 극복을 통해 주체는 상징계속에서 정체성을 갖게된다. 그러나 상징계는 언어의 세계이고 이 언어에 의해 주체는 거울단계에 이어 또다시 소외되고 분열된 존재가 된다.
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외디푸스컴플렉스
9. Mead의 self
10. 쿨리의 영상자아
11. 에릭슨의 8단계 인성발달 단계이론
12.일탈의 개념(구체적,행동적,평가적)
13.차별교제이론(differential association theory)
14.Merton의 아노미 이론
15. Lomborso의 범죄형
16. 낙인이론
17. 화이
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외디푸스 컴플렉스란 아동들이 자신의 동성부모에 대해서는 적대감을 느끼면서 이성 부모에 대해서는 성적 색채의 욕망을 갖는 것이다. 이러한 증상에 대한 명칭은 출생 후에 자기 부모로부터 격리되어 자란 외디푸스에 관한 희랍 신화에서
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외디푸스 컴플렉스 기간 동안에 아동은 동성의 부모에게 적대감을 느끼는 동시에 이성의 부모에 대한 성적으로 접근한다.
Freud는 부모를 중심으로 한 아동의 성적 및 공격적 갈등의 해결방식이 이후의 성격발달에 아주 중요하다고 보았다.
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자신의 성기가 다르다는 것을 알고 이를 부러워하는 남근선망(penis envy)을 경험한다고 한다. Freud는 여아는 자신의 해부학적 결함이 어머니 탓이라고 보고 적대감을 느끼게 된다고 하였다. 요컨대, 외디푸스 컴플렉스 기간 동안에 아동은 동성
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