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과정에서 발생할 수 있는 윤리적 문제상황에 대처하기 위하여 아동 간호사는 사회 관습 및 가족가치체계를 포함하여 환자와 환자의 가족, 환경에 최선의 이익과 최소한의 피해를 주는 행동을 찾을 수 있어야 한다. 즉 모든 상황의 케이스에서
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중환자실에서 치료 중에 있으십니다. 최근 약물과 견인치료로 인해 통증호소 횟수가 많이 줄어들었고, 움직이지 못함에 따른 여러 가지 간호문제가 있었습니다.
이번 케이스로 부동환자의 관리와 간호에 대해서 알 수 있었고 splint 및 cast, trac
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표준주의(standard precaution)
접촉주의(contact precaution) 1. 기술단계 : Narrative 작성
2. 성찰단계
(1) 신봉 이론
(2) 실제 활용 이론
(3) 상황에 대한 성찰
(4) 의도에 대한 성찰
3. 비판/해방 단계
(1) 긍정적인 간호(positive practice)
(2) 부정적인 간
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긍정적인 느낌을 가진다.
행동 성과 목표:
1. 대상자는 간호하는 날에 자신의 느낌을 표현 할 것이다.
2. 대상자는 간호하는 날에 자신에 대한 긍정적으로 생각을 가질 것이다.
간호전략(간호계획)
과학적 근거
간호수행 및 환자 반응
1. 대상자
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간호학, 수문사, 230-260.
-잡지인 경우 : 저자명(년도). 논문제목, 잡지명, 권수(호수), 인용 쪽수.
현명선(1994). 퇴원한 만성 정신 질환자가 지각한 가족지지와 사회적 적응 과의 관계연구, 간호학회지,22(3), 352-362.
-학위논문인 경우 : 저자명(년도)
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간호학 case를 쓰면서 병동에서 써본 케이스와는 다른 느낌을 받았다. 병동에서 쓴 케이스는 주로 질환이 있는 환자 한명에 대해서 그 병과 환자에 대해서만 조사하여 레포트를 쓰는 것이었는데, 가족간호과정을 적용하여 쓰는 이번 case는 가
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간호사 선생님의 지속적인 간호와 치료 덕에 환자는 건강하게 퇴원할 수 있었다. 건강하게 퇴원하는 환자의 모습을 보고 나도 나중에 건강하게 환자를 퇴원하는 과정까지 책임감을 가지고 간호하는 간호사가 되고 싶다. 이번 병동 실습을 통
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과정에서 학문의 기본 틀을 다질 수 있었고 3년 동안 강의실과 교내실습실에서 배운 간호 지식과 기술을 간호과정에 구체적으로 적용해보며 임상에서 환자에게 적용할 간호중재를 생각하는 간호사의 자세를 공부한 것 같아서 기뻤고 문헌을
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co. kr 1. 서론
- 문헌고찰
1) 정의
2) 병태생리 및 원인
3) 임상증상
4) 경과 및 예후
5) 진단
6) 치료
2. 본론
간호사정
특수촬영 및 검사
치료 및 투약
간호과정
3. 결론
본문 요약 및 느낀점
참고문헌
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사고(thought)의 장애
3) 지각(perception)의 장애
4) 정서(affect) 장애
5) 언어 및 행동 장애
6) 지남력 장애
7) 기억력(memory)
8) 판단력(judgement)
9) 의식(consciousness)
10) 집중력(concentration)
11) 병식(insight)
다. 방어기전
라. 치료
마. 간호과정
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