|
. 본론
1. 합리모형과 점증모형
(1) 합리모형과 점증모형의 특징
(2) 합리모형과 점증모형의 한계점
2. 정책평가의 타당성
(1) 내적, 외적 타당성의 특징
(2) 내적 타당성 저해요인 4가지
3. 정책과정의 5단계
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
외적타당성의 확보, 그리고 외생변수의 적절한 통제를 통한 양질의 실험 결과 도출은 매우 중요하다 할 것이다. 따라서 이와 같은 점을 고려한 실험설계와 실험 수행을 통해 보다 유의미한 시장 조사 및 사회과학 연구가 가능하도록 노력하는
|
|
|
외적타당성
(1) 개념
① 실험을 통하여 관찰한 결과를 여타의 경우에도 일반화할 수 있느냐의 문제, 즉 실험 설계와 같은 실험이 계속해서 반복되어 실험이 효과가 있다는 것이 반복적으로 증명될 때 외적타당도가 높은 설계라고 한다.
② 어
|
|
|
. 구성의 타당성과 외적 타당성의 의의 및 차이점
1) 구성의 타당성
2) 외적 타당성
3) 구성의 타당성과 외적 타당성의 차이
Ⅱ. 제1종오류와 제2종오류
1) 유의수준의 의의
2) 제2종오류의 의의
3) 유의수준과 제2종오류간의 관계
|
|
|
과가 나타나도록 노력하는 경우에 발생하는 효과이다.
3) 학습효과 (Learning Effect)
내적타당도 저해요인에서 살펴본 학습효과는 다양한 형태로 나타날 수 잇으며, 어떠한 경우는 내적타당성보다 외적타당성에 더 심각한 영향을 미칠 수 있다.
|
|
 |
타당성이 있어 보인다. 그러나 가족 자체의 노력을 지원하고 촉진할 수 있는 외적 지원이 제공되지 않은 상태에서 가족의 노력만을 강조하는 발상은 시대착오적이다.
빈곤가족은 다른 어떤 가족보다 경제위기로 인한 생활의 어려움과 충격을
|
|
메뉴펼치기
