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김윤정, 박정윤. 건강가정론. 서울: 신정, 2021. 목차 1. 서론 2. 프로그램명과 대상자 선정 3. 프로그램 필요성과 사회적 배경 4. 프로그램 목표 설정 5. 프로그램의 회기별 내용 구성 6. 교육방법론 7. 평가방법 체계 8. 결론 9. 참고문헌
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요구에 대한 조사 연구. 충남대학교 교육대학원 석사학위논문. 이하나(2011). 부모역할지능과 유아의 정서지능 및 사회적 능력의 관계. 전북대학교 교육대학원 석사학위논문. 김은진(2010). 맞벌이가정 유아의 자아존중감과 영향을 미치는 환
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영유아 프로그램 개발 방향   1) 가족의 다양성에 맞는 프로그램 개발   2) 안전을 고려한 프로그램 개발   3) 부모를 위한 프로그램 개발   4) 권리와 인권 보호를 위한 교육 프로그램 개발  5. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌
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요성 1) 아동측면에서 부모교육의 필요성 2) 부모측면에서 부모교육의 필요성 3) 유아부모를 대상으로 한 부모교육의 필요성 4) 햄너와 터너에 따른 부모교육의 필요성 3. 부모교육의 목적 및 목표 4. 유아기의 특성과 부모역할 1) 심리적
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맞벌이 가정 영유아를 위한 유아교육기관 운영 방안 1) 보육의 물리적 환경의 질 향상 2) 부모의 육아부담 경감 3) 탄력적 보육프로그램 개발 4) 교육 프로그램의 질적 향상 5) 취업여성들의 요구에 부합 보육서비스 6) 직장보육의 확충 5.
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개념 2. 부모교육의 목적 3. 부모교육의 필요성 4. 부모교육의 역사 5. 부모교육 프로그램 1) 프로그램의 필요성 2) 프로그램의 대상 3) 연간 부모교육 프로그램 4) 연간 부모교육 프로그램의 운영방법 III. 결 론
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가정. 가족정책포럼. 이무영 2000. 맞벌이 가정의 자녀양육 관련 연구 동향 분석 박사논문 박장하 2007. 맞벌이 부모의 보육만족도에 관한 연구\". 동국대학교 석사학위논문. 백화숙 2011. 맞벌이가족의 영유아보육시설 이용실태에 관한 조사분석.
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가정과 연계한 영양교육프로그램이 유아의 영양지식 및 식습관에 미치는 영향”, 전남대, 2010 부모를 대상으로 한 영양교육에 대해 설명하고 필요성에 대해 자신의 의견을 피력하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론  1. 부모를 대상으로 한 영
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요구에 관한 보육교사의 인식 : 영아반 부모교육중심으로. 총신대학교 교육대학원 석사학위논문. 정보미(2015). 영아기 첫 자녀를 둔 맞벌이 부부의 부모교육 현황 및 요구. 중앙대학교석사학위논문. 최유란(2021). 온라인 부모교육을 통한 가정
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보호하는 나눔의 실천’을 위한 캠페인을 전개하는 것이 필요하다고 본다. Ⅰ. 배 경 1. 월드비전의 급식사업 시작 2. 프로그램 배경 Ⅱ. 프로그램 개요 1. 사랑의 도시락 직접 배달
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