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신화이야기들을 읽어보고 싶다는 생각이 들었다.
참고문헌
김길웅, 강혜선, 김기영, 김윤아, 이영임, [신화의 숲에서 리더의 길을 묻다], 21세기 북스, 2013, 26~316쪽 1) 인상적인 글 발췌 (분량 3매 내외)
2) 독후감 (분량 3매 내외)
-참고문
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신화를 읽으면 신화 이야기가 리더의 길을 제시하며, 반면에 초월적인 코드로 신화를 읽으면 신화 이야기는 영적 신앙이나 각성의 길을 제시해 준다.
그리스어로 신화를 미토스라 부르는데, 미토스는 그리스어로 이성을 지칭하는 로고스에
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신화 속에 숨어있다. 현실적인 것과 비현실적인 것을 구분하며 신화 속에 있는 메시지를 읽어낸다면 필히 현 사회를 살아가는 사람들에게는 필해 도움이 될 것이다.
<참고문헌>
김길웅 외(2013) 신화의 숲에서 리더의 길을 묻다, 21세기 북
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리더십 정신에도 부합한다고 생각한다.
<참고문헌>
김길웅 외(2013) 신화의 숲에서 리더의 길을 묻다, 21세기 북스 [방통대 국어국문학과 3학년 신화의 세계 공통] 아래 책들 중 한 권을 택해 읽고 아래 지시사항에 따라 과제를 작성하시
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저승길에서 만났던 가엾은 영혼들을 위한 길을 선택한다. 이 이야기를 통해 ‘아름다운 마무리’를 할 수 있는 리더에 대해 생각해 볼 수 있다. 신화와 리더십
1. 머리말
2. 신화를 통해 본 리더의 자질
2. 1. 디오니소스에게서 열정
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리더쉽을 배우자
유한동 리더쉽의 이론과 실재 Ⅰ 서론
Ⅱ 글로벌 시대의 리더로써의 자세
1. 리더쉽의 의의
2. 리더쉽의 유형과 효과성
3. 리더의 글로벌리제이션
4. 글로벌 시대 리더의 바람직한 자세
Ⅲ 요약 및 고찰
참고
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길과, 진리 모델이 바로 예수 그리스도라는 것이다. 1.서론
2.본론
(1) 최고의 리더십 : 말씀 가르치기
1)성경적 리더는 성경 교사이다
2) 리더의 궁긍적인 목적 : 예수그리스도의 성숙한 제자
3) 열매 맺는 리더
(2)우선순위의 오류 : 차
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리더십의 개념 4
2.행정적 리더십의 유형 4
제 2절 행정적 리더십 연구의 접근 방법 8
1.전통적 리더십 이론 14
2.현대적 리더십 이론 19
제 3절 행정적 리더십의 결정요인 20
제 3장 인물로 알아본 리더십의 종류와 비교
제 1 절 역사적
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저도 허위에 불과한 것이라는 절망의 이중성이 그를 저 깊은 나락으로 떨어뜨리는 것이다.
신비한 성의 이미지가 유리담장으로 변주되어 나타나고 있는 「전문가」는 이러한 시인의 태도가 잘 드러나 있다. 어느 날 한 사람이 이사를 온다.
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리더십을 발휘한 경험이 있다면 무엇이며 리더십을 발휘하여 성과를 창출한 경험을 기술하시오
(1000자 이내)
■ 본인이 생각하는 자신의 강점/보완점과 주위 사람들이 자신을 어떻게 표현하는지 기술하시오 (500자 이내)
[ 남양유업 경
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해낼려고 노력합니다 제작년에 휴학중 고3과외를 맡았었는데 어느날 갑자기 큰폭으로 떨어짖 성적에 상심한 학생이 삭박을 하고 왔길래 저도 무거운 책임을 느끼며 같이 삭발을 하여쓰빈다 그렇게 학생을 감동시켜서 공부에 더욱 매
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길을 이용하는 사람을 볼 때면 뿌듯함을 느끼곤 하였습니다. 공사장 막노동 아르바이트를 하면서 함께 만들었던 공장, 함께 건축했던 집, 그리고 함께 닦았던 길이 완성되어서 그것들이 주위 사람들의 터전이 되기도 하고 발판이 되기도 하는
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6. 역사, 영화 또는 드라마 등에서 인상적인 감성리더십의 사례를 골라 이를 현대사회에서 요구되는 리더상과 연결 지어 서술하세요.(띄어쓰기를 포함하여 800자 이내)
한국이 4강 신화를 낳았던 2002년 월드컵은 한국 사람이라면 결코…
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저는 윤리적인 리더십과 사회적 책임을 중요시하며, 지속 가능한 경영과 환경을 고려한 결정을 내릴 수 있습니다. 이러한 가치를 바탕으로 신세계건설의 비전을 실현하기 위해 노력하고, 회사의 성장과 발전에 기여하고자 합니다.
9.2 본인이
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