|
간단히 소개한다.
- 각자 활동흥미, 성격, 유능감, 직업 흥미, 능력평점 등을 체크한다.
- 채점하기
개인별로 검사 전, 검사 후 진로코드를 결정한 후 분포도를 그린다.
4. 직업탐색검사 실시 후 결과를 개인별로 피드백.
5. 마무리
- 각자 직업탐
|
|
|
피드백이 될 수 있다.
참고문헌
방송대 강의안 자료 1. 교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오.
(1) 철학 이론
① 관념론
② 실재론
③ 실용주
|
|
|
나. 정보탐색
다. 대안평가
라. 의사결정 및 실행
마. 평가/피드백
3. 더 나은 의사결정
4. 의사결정의 기법
가. 브레인 스토밍
나. 브레인 라이팅
다. 델파이 법
라. 명목집단기법
5. 의사결정 사례
6. 참고문헌
|
|
|
유지하기 위한 요인
1) 개인의 의지
서로를 진심으로 이해하고자 하는 마음으로 동료 교사에게 먼저 다가가려고 하는 마음을
교사 스스로 깨닫고 느껴야할 필요가 있다.
2) 확실한 업무의 분담 (공과 사의 구분)
기관의 규모가 작은 경우, 업무
|
|
메뉴펼치기
