|
본질주의 교육 : 문화유산의 본질 전달
③ 항존주의 교육 : 영원한 보편적 진리 강조
④ 문화재건주의 교육 : 사회적 자아실현
⑤ 실존주의 교육 : 만남에 의한 인격적 성장
⑥ 현상학적 교육 : 직관체험에 의한 주관 의미 세계 중시
⑦ 분석주
|
|
|
한계성
민주방식에 지나친 기대 - 각 교육철학 요약 -
1. 진보주의
2. 본질주의
3. 영원주의
- 현대의 고전적 교육철학(4사조)을 종합 정리하고 자신의 입장을 중심으로 비판 -
- 현대의 고전적 교육철학(4사조) 비교 표 -
|
|
|
요약하고 있다. 이런 관점에 시사를 얻어 항존주의의 비판을 하면,
첫째, 비민주성이다.
둘째, 현실의 경시이다.
셋째, 귀족성이다.
네째, 문화에 대한 역행이다. 목 차
1. 본질주의 교육
1) 본질주의 교육의 발전
2) 미국에 있어서의 본질
|
|
|
본질주의의 가장 큰 차이점은 교육을 아동의 개성과 창조성을 신장시키는 것이라고 볼 것인가? 아니면 인간의 이성 개발에 둘 것인가? 로 간단히 요약할 수 있을 것이다.
그에 따른 문제점으로는 진보주의의 경우 지나치게 아동의 개성과 흥
|
|
|
본질주의 진보주의 재건주의의 주요개념및 강조점에 대한 비교고찰
1. 교육철학의 개념
1) 교육철학의 철학적 개념 및 철학적 구조
2) 교육철학의 ·특징
3) 교육철학의 규범적 특성 및 분석적 특성
2. 항존주의
1) 항존주의 주
|
|
메뉴펼치기
