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2) 전조작기(2세~7세경)
3) 구체적 조작기(7~12세경)
4) 형식적 조작기(12세~성인)
3. Piaget 이론의 평가
도덕성발달이론
1. Kohlberg 이론의 특성
< 콜버그의 도덕적 딜레마 >
2. 도덕성발달단계
3. Kohiberg 이론의 평가
■ 평가
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Kohlberg)의 이론에 근거한 청소년의 스포츠 활동분석. 성신여자대학교 대학원 석사학위논문.
이연주(2018). 가드너의 다중지능 이론을 적용한 음악 감상 학습방안 연구. 부산대학교 교육대학원 석사학위논문.
전경희(2003). 한국 도덕교육에 있
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Kohlberg)의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점은 다음과 같다. 첫째, 도덕적 인간의 육성이다. 둘째, 토의식 수업의 활용에 기여하였다. 셋째, 이러한 도덕교육에 대한 시사점은 교육방법의 새로운 방향제시라는 점에서 큰 의미를 준다. 넷째, 아
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. 양서원
1. 개인적 ․ 사회적 발달
1) 개인적 발달
2) 사회적 발달
2. Erikson의 심리사회적 발달이론
1) 심리사회적 발달의 8단계
2) 심리사회적 발달의 교육적 함의
3. 도덕적 발달
1)Piaget의 도덕발달이론
2)Kohlberg의 도덕발달이론
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Kohlberg)의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용」중앙대학교 교육대학원 석사학위논문
김상균(2005)「비행청소년과 일반청소년의 도덕발달 차이연구」한국공안행정학회
김미영(2016)「에릭슨의 심리사회 발달적 인간 고찰」사회복지경영연구
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