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자인 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 융 분석심리이론이 특별히 더 끌리는 이유와 왜 다른 이론에 비해 매력을 느끼는지 서술해 보았다. 융에게 자아란 의식의 심층을 형성하고 있는 의식적인 마음이며 우리가 알 수 있는 지각, 기억,
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더 끌렸던 이유는 위에서 단계별로 설명했듯이 에릭슨은 발달하는 모든 것을 생물학적으로 타고난 기본 계획과 같은 원래의 계획이 존재하며, 이 기존 계획을 바탕으로 각 부분들이 저마다 적절한 시기에 사회 속에서 형성된다고 설명하고
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다. 이 강의를 들으면서 피상적으로 나마 많은 학자들의 심리학 이론을 접하게 되어 매우 영광이기도 하지만 매우 어렵고 힘든 과목임에는 틀림없다.
또 이 강의를 통해 사람에 대해 다시한번 생각하게 되었으며 특히 주변의 아이들에 많은
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다른 예시에 기준을 더 능숙하게 적용한다. 그리고 학생들은 평가과정에 참여하여 다른 사람의 작품이나 수행을 평가함으로써 자신의 작품이나 학습성과를 개선한다. 학생들은 학습목표를 이해하여 검사문항을 만들 수 있고 다른 학생들과
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가졌던 나의 생각
[3] 과제물을 준비하는 과정에서 나의 시각이 어떻게 변화하였는지를 서술
[4] 겉으로 보이는 현상을 넘어서 사건이나 대상에 대해 더 깊이 보기 위해 어떤 작업이 필요한 지 자신의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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중앙적성출 판사, 1995. Ⅰ. 피아제의 인지발달이론배경 ........................... 2
Ⅱ. 피아제 인지발달이론의 주요 개념 ...................... 2
1.도식 ............................................... 2
2.동화 ........................................ 3
3.조절 .........
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