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프로그램
- 방과후 아동지도의 유형에서 보육활동 중심은 어떤것들이 있는지 서술하고, 유아교육 현장에 어떻게 접목할지 자신의 생각을 서술하시오.
- 방과후 활동 프로그램을 아동의 발달에 맞게 구성하려면 어떤 측면들을 고려해야 할지
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욕구 중에서 일상생활에 꼭 기본적인 욕구와 부가적인 욕구로 구분하려고 시도하였다.
참고 자료
김영임 저, 간호이론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
서울교육방송 저, 매슬로 5단계 욕구이론과 4가지 인간유형, 미디어북, 2017.Betty M.Jo
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프로그램의 성공을 위한 요인은 지역사회 지원, 특별한 관심, 가족원에 대한 지원체계 등이며, 중요한 것은 가해자 프로그램은 모든 프로그램이 폭력유형, 상습성, 가해자의 특성, 전문가의 진단결과 등을 참조하여 법원처분과 연결되어 있어
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프로그램은 노인의 이기주의적 욕구충족을 위한 것으로서 건강욕구, 경제적 욕구, 지적욕구, 정서적 욕구 등이 이에 포함된다고 할 수 있다.
노인교육 프로그램의 유형은 아래와 같다.
1. 퇴직 교육 프로그램
건강과 주거 재정계획 및 여가활
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유형에 따른 성능평가 프로그램 개발. 대전대학교 박사학
위논문. http://www.riss.kr/link?id=T13735299
이상훈(2017). 한국에서 태양광 에너지의 경제성은?. 한국에너지공단 신재생에너지센터.
https://www.hanwha.co.kr/images/discover/solar2 I. 서론
II. 본론
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욕구
2) 부모교육에 대한 특수교육 교사의 역할
3) 배경변수에 따른 부모교육 욕구의 다양성
(1) 부모의 성별에 따른 부모욕구
(2) 가정 총수입에 따른 부모욕구
(3) 자녀의 장애유형에 따른 부모욕구
4. 장애아 연령과 부모
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유형의 의사소통과 부부관계 증진에 대한 연구」상명대학교 복지상담대학원 논문
김정희(2009)「에니어그램 성격유형을 활용한 기독교상담에 관한 연구」아세아연합신학대 교육대학원 논문 Ⅰ. 에니어그램의 개요
1) 에니어그램이란?
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유형 분석
1. 유아교육기관의 부모교육 프로그램의 유형 분석
2. 유아교육기관의 부모교육 프로그램의 내용 분석
① 부모회
② 면담
③ 가정방문
④ 참 관
⑤ 가정통신
⑥ 교구대여 프로그램
⑦ 보조교사로서의 참여
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유형과 학습스타일」서울: 한국심리검사연구소
김정택심혜숙임승환 역(1999)「나의 모습, 나의 얼굴」서울: 한국심리검사연구소
김정택심혜숙(1998)「MBTI 성장 프로그램지도자 안내서(Ⅰ)」한국심리검사연구소
김정택심혜숙(1995)「MBTI 안내
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유형이 광고효과에 미치는 영향”, 홍익대, 2015
- 이태손, “기혼자들의 성격특성과 사랑유형이 결혼만족도에 미치는 영향”, 대구한의대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사랑의 유형
1) 아가페적 사랑
2) 에로스적 사랑
3) 자기애적 사랑
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