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욕구조사와 프로그램 평가」. 서울 : 나눔의 집.
한인영ㆍ장수미ㆍ최정숙ㆍ박형원 역. 2006.「사회복지 실천론 -일반주의 관점-」.
서울:하나의 학사.
황성철. 2005. 「사회복지 프로그램 개발과 평가」. 서울 : 공동체.
김기태ㆍ김수환ㆍ김영호
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사회복지 프로그램, 지적장애 청소년의 대인관계 개선과 인지력 발달을 돕는 집단미술치료 프로그램
1. 사업명
2. 사업 내용 및 추진전략
3. 예산 편성
4. 문제의식(사업 필요성)
5. 목표 및 평가
6. 사업종료 후 지향점
참고문헌
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욕구 만족
3. 성격과 사회적 지지 사정 \
Ⅳ. 해외재활의료체계와 국내재활의료체계비교
1. 독일의 의료재활 쳬계
2. 국내의 의료재활 쳬계
3. 국내외 의료재활 비교 11
Ⅴ. 우리나라의 의료재활의 현황과 발전방향
1. 우리나라의 의료재
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프로그램의 외주제작 정책과 그 시스템의 발전과정에 대한 연구, 문화방송 연구보고서(발간 예정), 2002
◇ 장하용, 외주비율정책의 미래적 방안 : 정책목표의 타당성과 대안의 검토, 외주정책 10년의 평가와 전망, 한국언론학회 주최, 2002
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평가
비용 효과 및 비용 분석 평가(costeffectivenessandcostanalysis)는 결과에 대한 평가
의 한 유형이지만 프로그램의 비용을 분석한다는 점을 강조할 때 별도로 구분할 수 있다.
예를 들면,미국의 저소득 아동 및 어머니를 위한 영양지원 프로그램(WI
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1. 평가 디자인
1.1 평가의 종류
학교사회복지 개입 평가에는 크게 두 가지 유형이 있습니다: 과정 평가와 결과 평가입니다.
- 과정 평가(Process Evaluation): 이 평가는 프로그램이 계획대로 실행되고 있는지, 프로그램 운영의 효율성이나 문
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유형별로 성공적인 평생교육을 전개하려면 우선적으로 성인학습자의 특성을 이해하고 유형별로 프로그램을 설계하고 수행하여야 할 것이다. 특히 단순한 성인들의 특성이 아니라 성인학습자의 학습과 관련된 특성을 이해하는 것이 제일 중
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프로그램으로 다문화 가정을 사랑이 넘치는 건강한 가정이 되는데 도움이 되어준다.
8. 향후 운영계획
- 사업종료시점에서 서비스 욕구 재조사 후 지속, 확대 여부 검토한다.
- 다문화가정 간의 상호 연락망 구성하여 지속적인 유대관계 형성
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프로그램, 신정, 2011년
정현숙 저, 가족생활교육, 신정, 2007년
송말희 저, 가족생활교육프로그램 개발, 한국학술정보, 2006년 Ⅰ. 서론 : 가족생활교육
1. 가족생활교육의 개념
2. 가족생활교육의 특성
3. 가족생활교육의 내용
Ⅱ.
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프로그램의 교육방법
(1) 진행 시 유의점
(2) 노인 미술 교육프로그램의 교육방법
4) 노인 미술 교육프로그램의 교육효과
4. 노인 미술 교육프로그램이 노인의 신체적, 심리적, 사회적 특성에 적절한지 평가
1) 노인 미술 교육
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