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용기 있게 가르쳐라 !』, 이남재 옮김, 1판, 서울:도서출판 역사넷 Ⅰ. 머 리 말 - 책을 읽게 된 동기
Ⅱ. 본 문
1. 내용 요약 - 가. 서 문
나. 제 1부
다. 제 2부
라. 제 3부
마. 제 4부
2. 책을 읽고 나서 느
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역량’을 갖추어야 할 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 유영만 용기를 읽고 청소년 지도방법을 위한 청소년 지도자의 역량에 대해 살펴보았다. ‘용기란 성취하는 것이 아니라 계속 시도하는 것입니다. 누군가 할 거면 내가, 언젠가 할 거면 바
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있는 비결이 될 것 같다. 이를 통해 삶과 사람, 일과 가정에서 균형과 조화를 이루는 인생을 만들어 봐야겠다. 『미움받을 용기』를 읽고
1. 책장을 열며(서론)
2. 미움받을 용기, 그리고 행복해질 용기(본론)
3. 책장을 덮으며(결론)
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읽고 싶다. 또한 누군가에게 이 이야기들을 꼭 전해주고 싶다. 당신도 꼭 자유로운 춤을 만끽하라고.. #첫 번째 밤/ 트라우마를 부정하라
#두 번째 밤/ 모든 고민은 인간관계에서 비롯된다
#세 번째 밤/ 타인의 과제를 버리라
#네 번
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읽고나서 느낀점 (독후감)
인간은 어떻게 해야지만 행복해질 수 있을까? 나는 이를 해결하기 위해 반드시 필요한 것이 바로 미움받을 용기라고 생각한다. 행복해지기 위해선 그만한 대가를 치러야한다고 나는 생각한다. 그 대가가 바로 미움
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읽고 난 후의 말을 들어보자.
<이것으로 이 수기는 끝이 났다. 끝부분이 나를 몹시 슬프게 했기 때문에 나는 울어야만 했다. (중략) 그리고 나는 알게 되었다. 내가 우는 것이 슈타인의 지난 고통과 니나의 엄청난 이별 때문만이 아니라, 나
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읽고 여러분이 맞는다고 생각하는 번호에 √표 하시기 바랍니다.문 항 내 용
전혀
그렇지 않다
그렇지
않다
보통
이다
비교적
그렇다
매우
그렇다
1. 고향에 대한 그리움이 나를 괴롭힌다.
2. 나는 한국 음식에 적응하는 것이 불편하다.
3. 나는
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용기가 필요하고 때때로 죽음을 각오하게 되는 경우도 종종 있다. 이것은 인간으로서는 결심하기가 쉽지 않은 부분이며 대의를 위해서도 불필요한 열량소모라고 말할 수밖에 없다. 물론, 경우에 따라서는 이러한 부분도 필요하기는 하지말
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읽고 춤추며 자신의 순서가 얼른 끝나기를 기도했습니다. 분위기가 점점 쳐질 쯤에 제 차례가 돌아왔습니다. 이미 무대 앞으로 나아가면서 귀는 새빨개져 있었지만 용기를 내서 내용을 읽고 과한애교행동뿐만 아니라 바닥 짚고 머리 쓸며 올
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라는 마음도 이 책을 읽으면서 갖게 되었습니다. 요즘 성공하는 방법, 부자 되는 방법 이러한 책들을 자주 읽고 있습니다. 이러한 책들을 읽고 요즘 도전을 받고 용기를 얻고 있습니다. 그래서 나의 꿈은 세상 사람들이 말하는 부와 권력만 갖
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용기를 준 책입니다.
저자/역자
이지선
출 판 사
문학동네 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본
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용기와 끈기를 갖고 도전하겠습니다. 실패를 두려워하지 않는 도전정신과 추진력은 신한은행의 신형엔진으로서 정상을 향해가는 신한은행에 더 큰 에너지를 제공 할 것이고, 사람들을 융화시키는 저의 유연한 마인드는 엔진오일로서 모든
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읽고 본인이 벤치마킹하고 싶은 위인을 선택한 후, 그 위인을 선택한 이유와 위인이 성취한 역사적 업적에서 배워야 할 장점(사상, 리더십 등)에 대하여 본인의 생각을 기술해 주세요. 2000 Bytes 이내
6. 지원자가 생각하는 신한은행에 대해서
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