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학습, 학지사
2. 조성연(2017), 성인학습 및 상담, 학지사
3. 권두승ㆍ조아미(2017), 성인학습 및 상담(3판)(2016. 4월 개정판), 교육과학사
4. 강우리(2015), 전환학습 기반 친환경습관캠프의 효과와 영향요인 규명, 이화여자대학교 대학원
5. 강우리(2015
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학습 내용과 과업에서 사용하게 될 기법이나 책략들을 설명한다. 2단계(시범 단계)는 교사는 유아들에게 효과적인 학습을 위해 사용하게 될 기법이나 책략의 사용 방법에 대한 시범을 보여준다. 3단계(조력 단계)는 다른 유아들과의 협동적인
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모형을 적용하여 작성하시오.
1) 건강신념모형의 특성을 기술하시오.
① 지각된 민감성
② 지각된 심각성
③ 지각된 유익성
④ 지각된 장애성
⑤ 행동계기
⑥ 자기효능
2) 본인이나 가족의 생활습관관련 행위양상에
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모형 또는 복제품을 준비하고 학교와 일반에 대여해 주어 박물관의 교육이 다양한 곳에서 이루어지고 또한 지방에 살며 박물관 방문이 힘든 지역에서 이루어 질 수 있도록 하는 교육이다.
요즘 초등학교에서는 돌봄 교실이 활성화 되고 있다.
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모형에 근거하여 진단하시오.
1) 허시와 블랜차드의 상황모형 개요
2) 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하시오.
2. 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 아지리
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모형
1) 개념
2) 내용
3) 리더십 유형
4) 구성원 성숙도 진단
3. 아지리스의 성숙·미성숙이론
1) 개념
2) 배경
3) 내용
4) 구성원 성숙도 진단
4. 지도자 행동 스타일과 현재의 지도자와 비교
1) 적절한 지도자 행동 스타일
2
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모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘적응능력 향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내용을 작성하시오.
1. 적용된 교육과정 개발 모형을 밝히고 그것을 선정한 이유 제시
2. 적응된 교육과정 개발 모형의 이론적 배경에
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6단계- 수행 (Implementation)
7) 7단계- 과정평가 (Process Evaluation)
8) 8단계- 영향평가 (Impact Evaluation)
9) 9단계- 결과평가 (Outcome Evaluation)
4. XXX 대상자의 비만관리에 관한 한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
* 참고문헌
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협동과 상호작용은 현 저하게 증가
- 그림 그리기나 가면 만들기와 같은 종류의 소프트웨어를 사용했을 경우 유아들의 정서적발달, 자율성과 자아 존중감이 증가 도는 것으로 나타남 1. 아동기 발달의 특성
2. 또래 환경
3. 학습 환경
4.
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학습진흥계획을 발표하면서 학습사회를 건설하려는 의지를 보이고 있다. 이러한 맥락에서 평생교육은 양적 팽창을 거듭하고 있다.
참고문헌
윤옥한(2013). 평생교육프로그램개발모형탐색 교육논총.
신용주(2012). 평생교육방법론. 학지사.
이
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