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사회에 대한 관심과 공공가정의 의의
5. 공공가정의 경영원리
(1) 부양경영체로서의 공공가정경영론
(2) 공공가정경영론에서의 하위기능영역
(3) 공공가정경영의 전망
6. 공공가정관리사의 역할
7. 공공가정경영의 대상별 적용
(
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우리의 사회 속에 발생하는 사회문제의 해결책을 모색 할 수 있다.
수업이 시작되기 전에 모둠 학습이 진행될 수 있도록 책상 배열을 해두고 토의지를 배부하도록 한다.
단계
학습내용
♡ 현대사회의 가족문제와 그 해결책을 알아보자. ♡
유
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변화와 개념의 재정립 (2) 일반 아동을 위한 복지 서비스 및 시설의 확충
(3) 요보호 아동‧청소년을 위한 복지서비스 강화
(4) 상담교사 확충 및 권한 강화 (5) 학교중심의 다양한 비행예방 프로그램 도입
2. 아동ㆍ청소년 복지의 개선방안
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역할놀이 ? 단막극
4) 독서공개
5) 워크숍
3. 가정방문
4. 수업참관
5. 교구대여 프로그램
6. 상담
1) 개인면담
2) 집단면담
7. 부모교사
Ⅴ. 유아교육기관중심 부모교육의 내용
1. 지식과 정보의 제공
2. 기술훈련
3. 자아인식의 증진
4.
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3) 가족보호기능에 대한 지원
4. 가족복지정책의 문제점을 해결하기 위한 발전 방안에 대한 나의 의견
1) 보육에 대한 사회적 지원정책
2) 육아수당제의 도입
3) 노인부양노동에 대한 사회적 지원
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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. 생태유아교육 프로그램의 운영실제
1. 프로그램 내용
2. 교사역할
3. 프로그램 계획
4. 프로그램 운영
5. 교육프로그램의 배경
Ⅵ. 생태유아교육을 통한 변화
1. 아이들의 변화
2. 교사들의 변화
3. 부모들의 변화
<참고문헌>
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역할 뿐 아니라, 한 학급을 이끌어가는 운영자로서의 역할을 수행해야 한다는 점에서 교사의 셀프리더십이 더욱 필요하다고 본다. 즉, 끊임없이 변화하는 교육정책과 교육환경, 학부모들의 질 높은 교육보육에 대한 요구, 동료 또는 학부모와
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사회적 제 기능을 최대한으로 수행할 수 있게 하는 것이 중요하다.
다섯째, 부모교육의 활성화가 필요하다. 급변하는 사회에서 부모와 자녀간의 거리를 좁히고 효율적인 의사소통 및 문제해결 기술을 습득시켜 진정한 부모의 역할을 할 수 있
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보육원)-------------------------------9.10
1.기관개요
2.설립배경
3. 지역사회와 기관특성
1) 지역사회 개요
2) 기관의 특성
4. 프로그램
Ⅶ.아동사례- 영락보린원-------------------------------------------11,12,13
1.사례개괄
2.느낀점을 통한 제언
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개념
3.지도성의 개념 및 특징
4.지도성의 기능
5.지도성의 발달
6.지도성에 필요한 기술
7.영유아 보육 및 교육기관 운영자의 특성과 역할
8.영유아 보육 및 교육기관 운영자에서의 지도성
9.결론
10.참고 자료
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