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, 2000
- 남기민, “사회복지정책론”, 학지사, 2011
- 김미희외, “한국사회 복지현실과 복지사각지대 해소방안”, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 복지국가와 복지사회의 구분
2. 우리나라가 지향해야 할 복지의 방향성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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지향해야할 방향이 보편화된 서비스에 초점이 맞추는 것이 적절하다는 점을 근거로 들 수 있을 것으로 생각된다.
출처 및 참고자료
이현숙(2019). 노인복지론. 한국방송통신대학교출판문화원 1. 멀티미디어 강의 중 가장 인상 깊었던 강의 3
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할 수 있다. 또, 유치원을 이용하는 만5세 유아학비 신청도 읍·면사무소 및 동 주민센터나 온라인 홈페이지 신청사이트 복지로에서 가능하며, \'아이즐거운카드\'를 발급받아야 한다.
2) 3~5세 연령별 누리과정
우리나라 만 3-5세 어린이라면 누
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할 수 있어야 하기 때문이다. 아동은 권리로서 어린 시절의 삶의 질을 일정 수준 이상으로 유지시켜 줄 것을 요구할 수 있다는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육교직원-보육과정-평가인증제도-보육이슈와 관련하여 우리나라 보육현
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복지론, 홍익재 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 미국 지역사회복지의 역사
1) 태동기
2) 형성기
3) 발전기
4) 새로운 변화와 발전기
2. 우리나라 지역사회복지의 역사
&
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