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1. 문제의 제기
1)인문주의적 자유주의적 관점
2)기능주의적, 기술관료적 관점
2. 현황실태 및 문제점
1) 대학입시의 문제
2) 교육현장의 문제
3) 교육개혁의 허구
4) 교육개혁의 내용
5)평 가
3. 원인진단
4. 개선방안
5. 결론
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교육 선도
이스라엘 - 학제간 접근
<<결론>>
1. 우리나라 교육의 문제점 및 해결방안
♠ 우리나라교육의 문제점
우리나라는 교육개혁의 필요성을 절실히 느끼고 있으나 속도는 늦다. ‘신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안I’이 발
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교육의 시행모습과 우리나라의 그것을 비교해보았을 때 우리나라는 뚜렷한 성과를 거두고 있지 못하고 있으며, 아직까지 국가적인 시스템과 예산, 홍보 면에서 심각한 문제점이 드러나고 있다. 이는 애초에 헌법에 명시되어 있는 항목들과
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교육기회의 제공이 필요하다. 영국이 교육기회의 평등을 위해서 경제적 이유로 학습을 받지 못하는 가정에 각 가정상황에 따라 국가가 그 비용을 부담해 주는 정책이 우리 나라에도 필요하다.
2. 노인교육기관 정립에 대한 방안
첫째, 동사무
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그램 중에서 그 아이가 활동할 수 있는 프로그램이 있다면 보내겠지만 청소년을 상대로 지속적으로 진행되는 것이 드물어 그러기도 어려운 상황이다.
Ⅷ. 한국교육(우리나라교육)의 제고 방안
교육을 살리기 위해 어떻게 할 것인지 몇 가지
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