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아동의 교육기관과 교육내용
1. 교육기관
1) 일반학급
2) 학습도움실
3) 특수학급
2. 교육내용
1) 취학 전 교육과정
2) 기본적 기능
3) 언어와 의사소통
4) 사회화
5) 직업준비기능 및 작업/학습기능
Ⅵ. 정신지체아동의 교수방법
1. 문제
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아이 입장에서 생각해야할 필요가 있다. 문제제기
1. 정의
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대의 원인
4. 아동학대의 징후 및 후유증
5. 아동학대 신고 의무자 및 처벌 관련 규정
6. 아동학대의 예방책
7. 아동학대의 해결책
해결책 제시
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.' 라는 생각보다는 좀더 아이 입장에서 생각해야할 필요가 있다. 1.정의
2.아동학대의 유형
3.아동학대의 원인
4.아동학대의 징후 및 후유증
5.아동학대 신고 의무자및 처벌관련 규정
6.아동학대의 예방책
7.아동학대의 해결책
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아동의 의미
Ⅲ. 장애와 사회적 편견
Ⅳ. 장애아동가족의 기능
Ⅴ. 장애아동가족의 현황
Ⅵ. 장애아동가족을 위한 법적 지원
1. 우리나라
1) 특수교육진흥법
2) 장애인 복지법
3) 영·유아 보육법
2. 미국
1) 가족지원을 위한 법적 변
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법률안 통과에 대한 여러분의 지지의사를 밝히는 것도 큰 도움이 될 것이다. 메건법과 기타 성범죄자 등록 및 신상공개 법률의 역사
메건법 이전 1990년 워싱턴주에서 선구자적인 지역사회 보호법 제정
성범죄자 등록: 산발적인 주 법령
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아동의 욕구에 부합하는 전문적인 서비스가 개발되고 집단적 수용보호에서 일반 가정과 유사한 소규모의 생활과 보호, 나아가 지역사회보호로 전환되고 있다.
현대사회의 아동복지는 아동의 권리를 세계적으로 인정하였고 이를 법제도화하
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아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사
보육학개론 이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
현
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아동복지, 창지사 2013
최순옥, 윤난호 외 저, 아동복지의 이해, 태영출판사 2013
이순형 저, 아동복지 이론과 실천, 학지사 2013
문선화, 구차순 외 저, 한국사회와 아동복지, 양서원 2012
오정수, 정익중 저, 아동복지론, 학지사 2013 Ⅰ. 빈곤아
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관련된 공신력 있는 사회지표를 인용하여 해당 이슈를 비평하시오. 또한 이를 해결하기 위한 자신의 생각을 피력하시오.
1. 1부 : 관심 분야에서의 사회지표를 인용한 현안 이슈 개관
1) 우리나라의 최저임금 수준 – OECD 통계자료
2) 우
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법과 다문화가족 지원법의 비교 16
<표6> 중앙부처 다문화가족 지원정책 업무의 내용 17
<표7> 다문화 아동청소년 재학생 현황 19
<표8> 결혼이민자 자녀의 연령별 현황 20
<표9> 다문화가족지원센터의 사업 20
<표10> 07년 결혼이민자에
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