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의의
2. 가족생활교육 발전의 장애요소
1) 자연주의 신화
2) 부부관계에 대한 금기
3) 개인적 성장과 변화에 대한 거부
4) 독립적 인격체로서의 아동에 대한 이해부족
5) 정치적 공론화의 어려움
3. 우리나라 가정생활교육의 개선점
1)
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이론과 지식 및 기술을 갖추어야 한다.
참고문헌
이숙 외(2002), 부모교육, 학지사
양옥승외(2001), 유아교육개론, 학지사 1. 가정의 교육적 의의
2. 가족생활교육 발전의 장애요소
3. 우리나라 가정생활교육의 개선점
4. 결론
참고문헌
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생활교육의 발달…………………………………………………09p
1교시. 가족생활교육의 발달과 역사
1) 북미의 가족생활 교육의 발달
2) 가족향상의 역사
3) 우리나라의 가족생활교육의 역사
2교시. 가족생활교육의 발전의 장애요소
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가정기본법 개정안 마련을 위한 연구. Ⅰ. 부부관계의 이해
1. 부부관계의 의의
2. 부부의 기능
1) 보호와 애정의 기능 및 정서적 연대
2) 경제적 기능
3) 자녀의 양육과 사회화 및 문제해결 기능
4) 종족보존과 성행위의 규제
Ⅱ. 부부
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생활이 영위되도록 주택보장서비스가 고려되어야 한다.
③ 우리가 직면하고 있는 가족문제는 개별가족이 해결할 수 있는 한계를 넘어선 것으로 상당 부분 국가나 사회의 개입을 필요로 하는 것이다. 가족이 아동이나 노인, 장애인 등을 보호
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