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․지압, 전기치료, 한방, 침구, 이료시술 임상, 진단, 실기실습 등 주로 안마와 침술을 중심으로 이루어져 있다. 1.우리나라 장애청소년교육의 현황
2. 우리나라 장애청소년교육의 문제점
3. 우리나라의 장애청소년교육 발전방향
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시각장애인의 학습욕구에 맞도록 교수학습환경을 조성하는 것이 매우 중요하다. 선진국에서 시각장애인의 통합교육과 통합훈련의 비율이 높고, 이를 위해 다영역전문가들의 종합평가에 기초하여 적절한 편의를 제공하여 시각장애인의 직업
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5). 직업평가대상 및 평가도구 - 청각장애
6). 시․도별 특수학교 졸업생 진로현황
7). 특수학교 졸업생 취업 현황 및 문제점
8). 특수학교 직업교육 모형과 프로그램의 현황 및 문제점
5. 장애 청소년의 교육의 문제점 및 발전방향
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교육의 운영실태
8.외국의 현황
9.우리나라와 미국의 전환교육 비교
10.전환교육 프로그램(영상)
11.사회 복지사 인터뷰(영상)
Ⅲ 결론
1.우리나라 전환교육의 문제점
2.우리나라의 전환교육 발전 방향을 위한 대
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청소년종합지원센터 www.bs1388.or.kr/
한국청소년상담원 http://www.kyci.or.kr/
통계청 e-나라지표 http://www.index.go.kr/ Ⅰ. 아동·청소년 복지정책의 기본 목표
Ⅱ. 아동·청소년 복지사업의 분류
Ⅲ. 아동 보육사업의 현황 및 문제점과 대책
Ⅳ.
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