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교육의 형태와 방식이 빠르게 변화하고 있습니다. 이에 따라 원격교육이라는 새로운 패러다임이 등장하고 있으며, 이를 통해 교육의 혁신과 발전이 기대되고 있습니다. 이 글에서는 우리나라의 교육체제가 어떻게 원격교육의 발전을 경험하
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교육방법론”, 학지사, 2006
- 정종구, “실시간 원격화상시스템을 이용한 원격수업의 상호작용유형과 학습만족도에 관한 연구”, 서강대, 2010
- 이경아, “원격교육 발달과정 연구”, 단국대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 우리나라 원격교육의
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교육할 수 있어야 하되 나 혼자의 교육이 아닌 서로 참여하며 함께 만들어가는 교육이 되어야 한다고 생각합니다.
Ⅲ. 결론
지금까지 원격교육의 이론을 통해서 개념을 이해하고 우리나라에서의 원격교육이 어떤 역할을 하고 있으며 현재와
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원격강의 컨텐츠에 대한 연구」한국정보처리학회논문지, 제9-A권 4호 1. 원격교육의 개념
2. 면대면 교육과 원격교육의 비교
3. 우리나라 원격교육의 발전 방안
4. 원격교육으로 학습하면서 겪은 좋은 점과 어려운 점
1) 원격교육으로
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원격 교육은 통신기술의 발달과 더불어 발전을 거듭해 왔다. 하지만, 우리나라는 아직 원격 교육에 대한 법령에 대한 준비가 미흡하다는 점을 엿볼 수 있었다. 또한 기존의 원하던 바와 달리 국가 주도적 원격 교육의 팽창은 오히려 사교육 의
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교육환경 특징
1. 범세계화(globalization)와 지식기반사회
2. 첨단정보통신매체 발달과 원격교육시대 도래
3. 평생학습사회 출현과 성인교육시대 도래
4. 장수화 시대의 고령자 인적자원화 교육 대두
제2절 우리나라 기업교육의
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우리나라에서 최근 실시하고 있는 원격교육 및 가상대학을 통한 방안을 제시하였다. 아직 초보단계인 가상대학에서도 미래에 무역영어를 익힐 수 있는 과목이 생기리라 생각한다. 가상대학은 유학을 가지 않고 가정에서 학점을 인정받을 수
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교육방법이 효과를 볼 수 있다.
참고문헌
강숙희심웅기이희수(1997). 학교 컴퓨터 통신 활용에 관한 국제 조사 연구. 서울: 한국교육개발원.
곽병선강숙희(1997). 전자교과서 개발 방안 연구(I), 한국교과서연구소.
곽병선이태욱강숙희최성희(1998)
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교육연구소(1998)
김두현 : 경호학개론 , 백산출판사(2004)
경찰대 : 경찰방법론, (2003)
박병식 : 민간경비론, 법률출판사(1996)
이윤근 : 민간경비론, 엑스퍼트(2003)
이황우 : 경찰행정학, 법문사(1998)
정진환 : 용역경비업법, (1998)
정진환 : 미국경찰
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우리나라에서는 실버타운의 유비쿼터스 기술 활용이 극히 제한적임을 느끼게 되었다.
노인전문요양시설의 입소자들은 일상생활 수행능력의 저하와 그에 따른 서비스의 요구가 높다. 따라서 유비쿼터스의 적용분야에는 단순히 신체적 원조
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(주)진흥원격평생교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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역주민들이 학교시설을 이용한 평생교육에 대한 평가에서 질적으로 낮게 취급하여 결국에는 외면하게 만드는 결과를 가져올 수 있다. 이는 평생교육시범학교에서도 나타나는 현상인데 대부분의 평생교육 시범학교 프로그램의 내용을 보면
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대에게 사무자동화(OA) 분야 강의를 해왔습니다. 그리고 원격평생교육원에서의 학점은행제 학습설계 및 마케팅업무를 경험하면서 업무에 필요한 다양한 실전 감각들을 쌓을 수 있었습니다. 현재는 고등학교 산업체 우수강사로 근무하면서 사
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원격평생교육원을 통해 보육교사 자격증을 취득한 후 모 어린이집에서 1년 동안 재직하였습니다. 해당 어린이집 원장님의 개인 사정으로 폐업하게 되면서 본의 아니게 퇴사를 하게 되었습니다. 그러나 1년 동안 보육교사로서의 업무를 수행
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신적인 원격 교육 솔루션을 개발하고, 보다 효과적인 학습 환경을 조성하는 데 기여하고 싶습니다.
첫째, 학습자 맞춤형 원격 교육 시스템 구축에 기여하겠습니다. 학습자의 수준과 학습 스타일을 분석하여 개별화된 학습 경로를 제공하는 것
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교육방법론과 교수학습 전략을 심도 있게 학습하여 다양한 학습 유형과 요구에 대응하는 맞춤형 교수법을 개발할 것입니다. 디지털 교육 도구와 온라인 학습 플랫폼을 효과적으로 활용하는 방법을 익히고, 하이브리드 및 원격 교육 환경에서
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