|
교육 등으로 인하여 많은 산적한 문제점을 안은 채 새로운 천년을 이미 맞이하였다.
새로운 21세기는 다변하는 세계화 시대로 한국 교육개혁이라는 커다란 주제 앞에 유아교육의 이론에 기초가 되는 철학적, 심리적, 사회적 기초를 바탕으로
|
- 페이지 8페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2010.10.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육적으로 의미 있다고 할 수 있는데, 다양한 연령의 유아들이 서로 상호작용함으로써 사회적인 역할과 유대감을 배우게 된다. 연령이 높은 유아들은 자신보다 연령이 낮은 유아들을 돌보면서 타인을 이해하게 되고, 자신이 모범이 되는 과
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2011.01.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
유아교육기회가 저조하고 지역간 불균형이 심하다.
③ 정부의 재정지원이 미흡하다.
④ 교육과정 운영의 일관성이 결여되어 있다.
⑤ 교원의 자질에서 격차가 심하고 근무여건이 열악.
⑥ 행정적 지원체제가 미흡하다.
⑦ 사회적 수요에
|
- 페이지 8페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2012.10.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육적 개념만이 아니다. 그가 예술적 활동을 설명하면서 경험의 총체적 의미를 밝힘으로써 새로운 경지를 보여 주었다. 그는 경험의 개념을 전통적인 철학의 비판에 적용하였다. 그의 기본적 가정은 경험이란 자연 속에서 일어나는 것이므
|
- 페이지 51페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2012.03.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육』『어린이의 정신-흡수정신』『어린이의 발 견』『교육과 평화』『인간의 형성』『유년기부터 사춘기까지』
2) 교육론
(1) 교육목적
① 생명의 자기발전과 자유인 육성
몬테소리는 유아가 일상의 모든 것을 처리할 수 있도록 돕는데 교
|
- 페이지 10페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2012.03.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|