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청소년활동 프로그램은 청소년의 진로탐색과 인간적인 성장에 큰 도움이 된다는 생각이 들었고, 앞으로 이러한 청소년활동 프로그램에 대한 정부차원의 지원이 더 강조될 필요도 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
청소년수련활동론, 저
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청소년전문지도사가 학교를 방문하여 학교부적응학생의 상담, 수련활동 및 캠프활동에 대한 정보의 상시제공, 방과 후 학생의 지도 등이 가능한 체계가 확립되어야 한다.
제5장 결론
우리나라 청소년 수련관이 건립된지 30년이 넘었고 본격적
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외, 「청소년활동론」, 도서출판 인간과 복지, 2006
한상철, 「청소년학 청소년 이해와 지도」, 학지사. 2004
김원진, 「지역사회중심 청소년수련활동 활성화방안에 관한 기초연구」, 서강대, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
참고문헌
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프로그램 운영 및 지도 방법
-지도
* 참가자들에게 활동 과정을 소개하고 이 프로그램이 왜 중요한지를 인식시키고 모범적으로 수련에 임하는 청소년을 포상함을 알린다.
*모둠별 대표자를 선정하여 전체 수련에 경쟁적이고 적극적으로 임하
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프로그램의 활용도 부진과 효과성 확보 미흡 등은 청소년수련활동인증제 가 시급히 해결해야 할 문제점으로 지적되고 있다고 정리할 수 있다
Ⅲ. 결론
학교교육과 청소년 육성정책의 특징을 비교하고 우리나라의 대표적인 청소년활동정책을
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