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분석”, 단국대, 2005
- 성영혜, “초등학교 특수학급 교사들의 교육과정 변화에 대한 태도와 운영 실태에 관한 면담 연구”, 청주교대, 2016 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 우리나라 특수학급 운영의 문제점
2. 개선방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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될 수 있도록 부족한 학습보조기기 등에 대한 지원이 이루어져야 하며, 정규직 교원 충원을 통해 교육의 전문성을 담보해나가야 할 것이다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 우리나라의 특수학급 현황 및 운영상의 문제점과 개선방안에 대해서 살펴봤다.
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특수학교(장애인학교)의 운영 관련 제언
1. 적정 학급규모가 조정되어야 한다
2. 개별화 교육의 실천 및 평가가 있어야 한다
3. 관련전문인의 지원이 강화되어야 한다
4. 교사보조원제를 두어야 한다
5. 행정적이며 재정적인 지원이 강화되
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특수교육의 의의
2. 유아특수교육의 발전과정
3. 유아특수교육의 단계
4. 유아특수교육의 환경
5. 유아특수교육의 새로운 패러다임
Ⅲ. 유아특수교육의 실태 및 개선방안
1. 유아특수교육의 실태
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우리나라 장애인복지의 문제점
1.장애인 복지 관련법의 문제점
2.욕구에 따른 장애인복지 정책의 문제점
제5장 장애인 복지의 개선방안 및 과제
Ⅰ.우리나라 장애인 복지의 개선방안
1.장애인복지 관련법의 개선방안
2.장애인 복지의 개
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