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체육관이 있고, 실내 체육관에는 각종 체육관련 기구와 설비가 구비되어 있었다. 이를 통해 실내 체육관에서 다채로운 체육활동(테니스, 농구, 베드민턴 등)이 이루어질 수 있었던 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 우리나라의 학교
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적극적인 참여를 유도하고 장기적으로는 국민 건강과 생활체육 활성화를 기하고 있다는 점을 참고해야 할 것이다.
참고자료..
체육백서(2004) - 제7장 학교체육/ 문화광광부
이슈진단(5,6월호) - 스포츠는 좋다 학교체육은 싫다/ 이연택
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학교의 특성을 반영하지 못하고 지나치게 획일화되어 있으며, 사회적인 측면에서 지적된 문제점은 체육교과와 체육교사에 대한 잘못된 인식과 입시에만 집착하는 왜곡된 교육열을 꼽을 수 있다고 주장하였다.
7. 우리나라 학교체육의 개선방
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학교체육을 비롯하여 체육의 위상 제고 및 활성화를 통해서 가능하며, 그 실천적인 노력은 가능한 청소년의 특성과 문화를 바로 이해하고, 현행 학교체육의 문제점을 살펴서 현실적으로 개선이 가능하도록 우리나라 체육교사 양성제도의 보
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우리나라 학교체육이 나아갈 방향
일찍부터 영국·미국·캐나다·프랑스·일본을 비롯한 여러 선진국에서는 학교교육에서 체육교과의 중요성을 인식하고 필수과목으로 시행해오고 있다. 이것은 체육이 교육목표 성취에 가치 있는 역할을 할
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