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문학론, 서울 : 창지사, 1997 Ⅰ. 유아와 공간조망능력
Ⅱ. 유아와 요리활동
Ⅲ. 유아와 동화
Ⅳ. 유아와 텔레비전환경
Ⅴ. 유아와 문학작품
1. 정서 발달은 성격 발달의 중요한 부분이다
2. 언어발달에서는 문학 작품 속에는 작가에
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수성의 변화
(2) 시적 언어와 서정적 율조
(3) 모더니즘의 시와 시적 모더니티
(4) 모더니티의 기적 지양
(5) 시적 의지와 자기희생
4. 극문학의 대중성과 사실주의적 성과
(1) 극예술연구회의 활동
(2)사실주의 극의 확립과 연극의 대중성
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무엇을 어떻게 해야 하는지 아주 잘 알고 있으니까.
참고문헌
『한국문학강의』, 조동일 외 6인, 길벗출판사, 1994
『민속문학이란 무엇인가』, 김선풍 외 3인, 집문당, 1993
『한국민요의 유형과 성격』, 박경수, 국학자료원, 1998 없음.
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문학과 사상 연구회, 앞의 책, p.37.
1920,30년대의 식민지 현실을 파노라마적 기법으로 묘사한 <삼대>는 세대의 가치관, 물욕, 애정, 이념등으로부터 파생되는 갈등 양상을 통해 타락상과 구세대의 시대 착오적이고 위선적인 삶에 날카로운
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문학과 사상 연구회, 앞의 책, p.37.
1920,30년대의 식민지 현실을 파노라마적 기법으로 묘사한 <삼대>는 세대의 가치관, 물욕, 애정, 이념등으로부터 파생되는 갈등 양상을 통해 타락상과 구세대의 시대 착오적이고 위선적인 삶에 날카로운
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수 있는 금오신화와 로미오와 줄리엣을 비교할 수는 없겠지만, 우리나라의 고전소설 역시 의미가 있고, 소설을 쓰고, 읽는 사람들의 생각과 삶이 많이 담겨있다고 생각한다.
※참고문헌
한국문학사. 김윤식, 김현. 1973
국문학개론. 김기동. 2002
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보호해 준다
8. 남성의 경우, 성기의 기능을 계속해서 보존할 수 있다
9. 자긍심을 높여주고 정신건강을 유지해준다
Ⅴ. 성과 인권침해
Ⅵ. 성과 후기산업사회
Ⅶ. 성과 문학
1. 채털리 부인의 사랑
2. 보봐리 부인
참고문헌
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문학 교육 과정론>>, 삼지원, 1997.
윤여탁, <<시 교육론>>, 태학사, 1996.
이대규, <<국어 교과의 논리와 교육>>, 교육과학사, 1995.
이인제, "제7차 국어과 교육 과정의 구성 방향과 과제", <<열린 교육과 수준별 교육 과정 세
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수단이 될 것이다.
-참고문헌-
최인훈, 『광장/구운몽』, 문학과 지성사, 1994
김욱동, 『『광장』을 읽는 일곱 가지 방법』, 문학과 지성사, 1996
김진태, 「자아정체성 부정을 통한 새로운 윤리의 가능성」,
『철학연구』,vol.44,고려대학교 철
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문학의 판도
6.4.2 균여와 제관
6.4.3 의천
6.4.4 계응, 혜소, 탄연
6.5 설화와 역사 사이
6.5.1 민간전승의 저류
6.5.2 화풍과 국풍
6.5.3 비범한 인물의 탄생
6.5.4 <가락국기>
6.5.5 <수이전>
6.5.6 <삼국사
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