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다문화 교육을 통해 이들 학생들은 자신의 문화와 언어를 존중받고, 동시에 다른 문화와 언어를 배울 수 있다.
셋째, 국제화 시대의 교육 역량 강화로 지금은 국제화 시대다. 우리 사회에서는 다양한 나라와 문화, 언어로부터 영향을 받고 있
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살고 있습니다. 물론 힘든 혼혈인도 있겠지만 당차게 살아가는 혼혈인도 정말 많습니다. 제가 운영진으로 참여하고 있는 혼혈인 카페(cafe.daum.net/naya 123)만 방문해도 젊은 혼혈인들의 힘을 느낄 수가 있습니다.
우리 혼혈인들도 똑같이 한국에
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하고 있었으며, 한국에 살고 있는 다문화가정 청소년을 위해 많은 노력을 하고 있었다. 이런 노력들이 헛되이 되지 않고, 다문화가정의 청소년들이 한국 땅에서 문화적 편견 없이 함께 더불어 행복하게 사는 세상이 되었으면 좋겠다.
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사회
⓸ 장애인복지
⓹ 긴급구호
⓺ 종합사회복지관 운영
2) 북한 사업
⓵ 북한 농업연구소
⓶ 씨감자 및 채소 생산
⓷ 과수 및 채소 육종
⓸ 일반 구호
3)해외 사업
⓵ 지
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살고 오순도순 지내는 사람들 이야기, 눌민, 2016
장미영, 다문화사회바로서기, 글솟대, 2008
김오남, 결혼이민자 가족의 이해, 집문당, 2008
최협와 한국 소수자 실태와 전망, 한울아카데미, 2004
박종흡, 다문화 가정 자녀의 교육 실태조사 연구, 20
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