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하지 않을까? 클락선생과 그루웰선생과 같은 교육자들이 진심어린 열정으로 아이들의 마음을 바로잡아줬다면, 그것을 지탱해주는 것은 아이들 자신 스스로와 그리고 그들 주변의 모든이들의 협력이 요구 되는 것이다. 영웅은 어디까지나 위
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단순한 직장을 다니는 것처럼 교단에 서는 선생님들이 있기 때문에, 그러한 것들이 교육자의 참 모습을 가리고 있을 뿐이다.
방법이 어찌되었건 그게 얼마나 효과적이건, 또한 자신이 처한 현실과 배경이 어찌되었건 간에 교육현장의 제일선
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우리들이여
功德修叱如良來如 功德 라 오다 공덕 닦으러 오라.
이 노래는 신라 선덕여왕 때 명승 양지가 영묘사의 불상인 장륙존상을 만들 때, 이 일을 도와주려고 모인 성 안의 사람들에게 이 노래를 지어 주어 진흙을 운반하면서 부른 것이
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이상적인 교사로서의 모습을 끝까지 포기하지 않고 가슴에 품으며 학생들을 대하는 사람’이다.
이 글을 한마디로 정리하여 ‘껍데기는 중요하지 않다, 중요한건 껍데기 속에 있는 확고한 알맹이이다.’라고 표현 하고 싶다.
현재 교직에서
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아침 8시부터 밤 10시까지 학생들을 학교라는 울타리에 가둬두면서 안타깝다는 생각을 많이 했었다. 학교 수업에서 ‘여러분들에게 학교란 무엇입니까?’ 라는 질문에 ‘학교는 감옥이고 지옥이다.’ 라고 대답한 일부 학생들을 말을 잊을 수
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영웅이 될 수 있었던 것처럼 섀클턴도 실패했지만 전원 생존했기에 그의 이야기는 전설이 되고 전설 속의 고집 센 영웅으로 남게 된다.아문센, 스콧, 섀클턴 모두와 함께 탐험한 경험이 있던 지질학자 레이먼드 프리슬리(Raymond Priestly)는 세 사
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