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? (1)변천사와 장르
①한국 대중가요의 변천사
②연혁
③발전사
④장르
1.가스펠
2. 뉴에이지
3. 힙합
4. 레게
4. 소울
5. 테크노
6. 인디음악
7. 하드코어
8. 헤비메탈
9. 민요
10. 아카펠라
11. 그 외
(2)문제점.....
①립싱크
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한국시가학회편, 『한국시가학회연구총서1, 시가사와 예술사의 관련 양상』, 보고사, 2000.
5. 김정규, 『고려가요』, 조선대학교 출판부, 2002. 1. 머리말
2. 속요의 개념
3. 속요의 성격 및 특성
4. 고려 사회의 변화과정 속의 속요의 발생과
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민요
4. 무가
5. 판소리
6. 민속극
7. 결론
Ⅲ. 한문학
1. 서론
2. 서정한시
3. 서사한시
4. 산문의 양상
5. 개화기의 한문학
6. 결론
Ⅳ. 고전시가
1. 서론
2. 상고시가 및 향가
3. 고려가요
4. 악장
5. 시조
6. 가사
7. 결론
Ⅴ. 고전
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우리는 문학사 인식 어떻게 받아들일 것인가’이다. 이는 문학과 역사의 관계를 이해하는 데서부터 시작된다고 할 수 있다. 이제 문학과 역사에 대하여 그 관심이 정도를 달리하고 새로운 인식 방법을 찾아내야 할 때가 되었다. 문학사 인식
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우리문학연구 24, 2008
이승남, <혜성가>의 배경적 의미와 문학적 형상화, 국어국문학123, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. <혜성가> 본문 및 배경 설화
2. 창작 배경사
(1) 신라를 둘러싼 국제정세
(2) 신라 국내 정세
(3) <혜성가>의
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우리 고소설 연구, 역락, 2004. 서론
1. 시대적 배경 및 생애
1) 시대적 배경
2) 연암 박지원의 생애
(1) 청년시절
(2) 은둔기
(3) 중국여행과 『열하일기(熱河日記)』 저술
(4) 안의 현감시절과 『열하일기(熱河日記)』 문체파동
(5) 면천
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4. 전 학년과의 관련성
5. 단원의 학습 목표
6. 교수·학습 계획
7. 지도상의 유의점
Ⅱ. 지도 단계
1. 소단원 개관
2. 본시 교수ㆍ학습 지도안
Ⅲ. 판서 계획
1. 학습 목표
2. 내용 정리
Ⅴ. 학습자료
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. 10장 “노인교육의 목표설정” p109 제1절 노인교육의 역사
1. 노인교육의 역사
2. 노인교육의 목표
제2절 노인교육의 현황
1. 복지시설에서의 노년교육
2. 정부 및 단체
3. 노인교실,노인학교(대학)
4. 종교기관
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민요적 요소)
(3) 언어 유희 - 판소리적 요소
2. 청소년집단의 하위문화적 특성과 대중음악
(1) 육체적 유흥
(2) 상상적 공간으로의 도피
(3) ‘동일시’와 ‘대리만족’
(4) 또래집단의 정체성
(5) ‘새로움’과 ‘남다름’의 추구
(6) 성적
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한국산글디올러스에 발생하는 바이러스 한국식물병리학회지, 1998. [식물의학 A형] 1. 식물 바이러스의 형태, 조성, 구조 및 증식법을 설명하라 2. 곤충과 인간관계를 설명하라
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 식물 바이러스란
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