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요인에 의해서만 결정되지 않으며, 개인의 노력과 사회적 환경의 적극적 지원이 모두 중요함을 보여준다. 따라서, 정책적으로도 평생교육과 정신건강 지원 프로그램의 확대는 우리 사회 전체의 인격 발달을 촉진하는 데 큰 역할을 할 수 있으
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사회화를 시작하는 곳이 가정이며 가정은 또 작은 사회이므로 가족의 교육과 재발 방지를 위한 대상자 교육의 필요성을 느낄 수 있었다.
<참고문헌>
이경순 외 공저, 정신건강간호학 하권, 현문사
최신 임상 간호 매뉴얼 2, 현문사
킴스
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정신건강의학과, 국제아동권리포럼, 2014, 42면.
-김슬기, 제정 「아동학대범죄의 처벌 등에 관한 특례법」 검토, 법학연구(연세대학교 법학연구원) 제24권 제2호, 2014. 6., 207면.
-곽병선, 아동학대의 형사정책적 대응, 한국법학회 법학연구 31, 2008
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정신건강연구 6, 곽영숙 홍강의(1987)
가정폭력, 탐구당 김광일(1988)
한국에서의 아동구타 발생율, 정신건강연구 6, 김광일 고복자(1987)
구타당하는 아내의 무기력, 자아강도 및 자아기능에 관한 연구,
여성연구 42, 김광일(1994)
가정폭력의
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학교를 왜 싫어하는가? - 원인
1) 개인적요인
2) 가족적요인
3) 또래요인
4) 학교요인
5) 지역사회, 환경요인
3. 대처방안
1) 부모는 어떻게 할 것인가?
2) 학교는 어떻게 할 것인가?
3) 사회는 어떻게 할 것인가?
4. 우리들의 생각 나누기
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정신의학회의 엄청난 노력과 로비 그리고 수 천만불의 자금이 소요되었다. 따라서 PIE Manual이 사회사업분야에서 뿐만 아니라 타 분야에서도 인정을 받기 위해서는 사회사업가들의 노력이 선행되어야 할 것이다.
우리나라에서도 사회사업의
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사례유형별 현황
- 신체적 학대
- 정서적 학대
- 성적 학대
- 방임
Ⅳ. 결론
- 학대 아동을 위한 보호체계
- 아동학대에 대한 대책 방안(해외사례)
- 우리나라 대책의 문제점
- 아동학대 관련법 개선점
- 우리조의 생각
- 참고문헌
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건강한 사회의 한 일원으로써 성장할 수 있도록 원조할 수 있을 것이다.
또한 중독자들의 배우자들이 보이는 공동의존에 대한 특성을 파악하여 사정함으로써 가족의 정신적 건강을 통해 가족의 지지라는 치료적 자원을 확보할 수 있을 것이
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영화의 줄거리 및 감상평
2. 영화속에 나오는 정신장애 증상 요약
3. 정신건강론 수업에서 해당 정신장애에 대한 진단 기준 및 증상, 관련 지식
4. 해당의 정신장애 및 정신장애를 가진 사람들. 그리고 사회복지서비스에 관한 개인적 의견
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사회에 미치는 효과
4. 통합교육의 원리
1) 정상화
2) 최소 제한적인 환경
3) 연령의 적합성
4) 아동의 학습 가능성
5) 부분참여
5. 성공적인 장애아동 통합교육의 일반적 조건
Ⅲ. 장애아동 통합교육의 저해요인
1. 행정 및 제도적 측면
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