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T: 자. 그러면 우리 친구들이 그림카드를 보고 “우리 선생님은 ○○랍니다”하고 말하는거에요~ 자 시작! (척척박사 그림카드를 보여준다)
C: 우리 선생님은 척척박사랍니다...
T: 무엇이든 물어보면 전부 알아요... (동시를 다 읽는다)
마무리
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선생님이 정해준 제목으로 1번부터 돌아가며 합동작품을 만든다.
<삼행시 예>
교사 : 제목은 \'고구마\'입니다.
1번― 김이 모락모락
2번― 앗, 뜨거워
3, 4번― 우리반 친구들과 같이 고구마나 캐러 갈까
이 때 서로 자연스럽게 연결되
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되는 삶을 살아가고 있다. 그것이 무슨 소용이 있겠는가? 중요한 것은 의사 자격증과 발달된 첨단 치료기술이 아니다. 삭막된 현대사회에 기계적인 의사보다는 이노의사는 의술보다는 인술, 즉 사람과 사람사이의 정과 사랑의 소통이 중요하
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선생님 수업의 문제점을 제시하고 대안을 제시하시오.
2. <5부> 김영미 선생님의 수업에서 선생님이 사용하고 있는 학생 통제 방식의 효과가 크지 않았던 이유를 무엇이라고 생각하는가?
3. 대부분의 교사들이 수업에서 학생들과 함께하기
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우리나라에서 현대사회에서 일어나고 있는 학교 붕괴 현상은 우리에게 커다란 충격이 아닐 수 없다. 이 원인을 크게 보자면 우리는 두 가지를 상실했기 때문이다. 선생님은 사랑을 잃어버렸고 학생과 학부형들은 존경을 잃었다. 아이들은 선
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선생님의 특징
만족도
매우 아니다
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보통
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매우 그렇다
매우 불만족
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보통
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매우 만족
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우리 반에는 1년 동안 달성해야 할 분명한 목표가 있다
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2
담임 선생님은 우리의 의견을 적극적으로 들어주시는 편이다.
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선생님과 03학번의 맏언니로 꿋꿋한 모습, 활기찬 모습으로 힘이되어주신 김미혜 선생님, 언제나 우리를 재미있게 해주시고 할 수 있다는 자신감을 주신 최연진 선생님, 가짜 교수님이었지만 사회복지사로의 길을 가르쳐 주신 김종규 선생님.
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선생님과 03학번의 맏언니로 꿋꿋한 모습, 활기찬 모습으로 힘이되어주신 김미혜 선생님, 언제나 우리를 재미있게 해주시고 할 수 있다는 자신감을 주신 최연진 선생님, 가짜 교수님이었지만 사회복지사로의 길을 가르쳐 주신 김종규 선생님.
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우리는 이에 굴하지 않고 교사들이 현교육의문제점 들을 끊임없이 생각 하고 변화하는 사회에 맞는 교육을 할 수 있도록 계속해서 연구하고, 노력할 때 결국은 제도적으로도 변화할 수 있다고 생각한다. 또한 학교의 교장선생님 들이 전문적
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우리나라 기업들이 진출해 있는 중국지역을 공약하기 위해 중국어 공부를 게을리 하지 않겠습니다. 이와 같이 KDB산업은행을 위한 인재라고 자부하며, 이제 최고의 은행에서 저의 행복과 꿈을 펼치고 싶습니다. I. 우리은행 자소서
1. 아
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우리은행 자기소개서
<상큼한 미소를 가진 남자>
<금융전문가가 되기 위한 기초지식 쌓기>
<피자집 체인점 경영>
<'한마음 야학' 선생님>
<따뜻한 기업 문화를 실천하는 은행>
<재무 관리 강의 수강>
<20~30대 리서치 업무>
<30~40대
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내리쬐던 여름 선생님은 반 아이들을 모두 운동장으로 데리고나가 운동장에 발자국을 남겨보라고 하셨습니다. 아이들은 모두 재미 삼아 운동장을 뛰어다녔고, 다음 날 다시 운동장으로 우리를 데리고 나온 선생님께서 전날 남긴 발자국을 찾
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선생님에 대한 기억 때문이다.
4학년 때의 담임선생님은 김길희 선생님이셨다. 마음씨 좋은 '할아버지 선생님', 이것이 우리가 선생님께 붙여드린 별명이었다. 부실장을 맡고 있었던 그 때, 토요일 늦게 까지 집에 가지 않고 학교에 남아 아이
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선생님께서 변화를 주셨습니다. 입학 첫날 우리에게 공부 방법을 알려주고 이대로 실천해 보면 반 전체 모두가 성적이 오르는 쾌감을 맛보게 될 것이라고 알려주셨기 때문입니다. 그 방법은 간단했습니다. 하루 하루 ‘실천 가능한’ 공부 목
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